基于项目教学的工程训练教学模式创新研究与探讨——以典型零件加工为例

论文摘要

工程训练中心是工程教育中规模较大、受众人数最多的实践性教学平台,文章从工科高校工程训练的目的和意义出发,通过对高校工程训练课程的教学模式对比研究,总结出工程训练普遍存在的问题。提出利用项目教学法,将典型零件的生产全过程引入实践教学中,以达到培养学生工程实践能力和创新能力的教学目的,并为后续的理论课学习夯实基础。

论文目录

• 1 我国工程训练的现状
•   1.1 工程训练的目的和意义
•   1.2 目前工程训练的教学模式
• 2 目前高校工程训练普遍存在的问题
• 3 解决措施
• 4 基于项目教学的实践教学模式创新研究与探讨
•   4.1 测绘与绘制草图
•   4.2 CAD计算机制图
•   4.3 加工工艺卡片设计
•     4.3.1 零件的图纸分析
•     4.3.2 CA6136型车床用齿轮轴的加工工艺过程卡
•     4.3.3 CA6036型车床用齿轮轴的工艺分析
•   4.4 根据工艺过程卡片, 选择机械设备进行加工
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王亮,孙建华,孟兆生,岳彩霞

关键词: 项目教学,典型零件,创新研究,工程训练教学模式

来源: 轻工科技 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 黑龙江工程学院工程训练中心,黑龙江工程学院高教研究与教学质量评估中心

基金: 2017年度黑龙江工程学院新工科研究与实践课题:基于学生工程实践综合能力协同培养的新工科工程实训教育体系研究(课题编号:XGK2017203),2017年度黑龙江省“十三五”规划重点课题:基于项目教学的创新人才培养研究与实践(课题编号:GBB1317105)

分类号: TH16-4;G642

页码: 174-175+189

总页数: 3

文件大小: 2191K

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