论文摘要
小学生普遍感觉应用题难,因为其变化性比较强,学生的反应能力差,题目和例题有出入,就不知道如何解题。变式练习在数学应用题解题中发挥重要作用,把一个知识点用不同的情境展示出来,万变不离其宗,或者是在原来的基础上提高难度,培养学生发散思维能力和理解能力,有目的性训练数学应用题解题能力。本篇文章重点分析了小学数学课堂变式练习内容,提出应用变式训练提高数学应用题解题能力有效策略,仅供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 胡国斌
关键词: 变式练习,小学数学应用题,解题能力,培养策略
来源: 小学时代 2019年29期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 甘肃省平凉市静宁县古城镇胡坡小学
分类号: G623.5
页码: 45-46
总页数: 2
文件大小: 50K
下载量: 17
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