导读:本文包含了招生制度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:制度,研究生,高职院校,考试,生源,复试,大类。
招生制度论文文献综述
韩淑芬[1]（2019）在《新时期我国高职招生制度改革研究》一文中研究指出目前,我国高职院校的招生制度由于缺乏足够的科学性,在实施中出现诸多漏洞,无法满足学校的招生需求。各个学校在颁布的招生标准中向考生提出了明确的录取标准,所有的招生工作都将在此基础之上开展。高职院校制定招生目标时应当遵守高等性、职业性与统一性的原则,同时兼顾多样性、竞争性和适应性。通过多方测评对考生做出全面评价之后,学校可以依据综合评价制度,采用"条件式"或者"权重式"的规则录取符合标准的考生。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
赵宇光[2]（2020）在《深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战》一文中研究指出高考是高等院校进行选拔人才的制度。自1977年,被文革摧残了十年之久的高考制度终于得以恢复,这对全国的莘莘学子来说,无不是痛彻心扉的好消息。十年磨一剑,一招试英雄。高考对每一个学生都是特别重要的,它对一个人的人生起到关键的作用。说白了,高考就是你实现人生价值的一个跳板。取得了好的成绩,不仅是你个人付出的回报,也是为你通向成功的大门上了一份保险,为你的未来提供了无限的可能。"多考一分、干掉千人","拼十年寒窗挑灯苦读不畏难、携双亲期盼背水勇战定夺魁",历历在目的高考口号。高考的重要性是毋庸置疑的,因此高考制度的改革也必须走在前列,为每一位莘莘学子提供更广阔的平台。青春无悔‘砥砺前行。(本文来源于《高考》期刊2020年01期）
刘强[3]（2019）在《探索普及化进程中的高考招生制度》一文中研究指出随着社会的不断变化,对于文化教育事业也有了新的改革,在新课改的要求下,我国的教育事业也走向了普及化道路,我国教育的教育手段和教学标准都有了很大程度的更改,我国在很多地区实行了教育改革试点,对教学的考试内容和报考的志愿等方面进行完善,使我国的教育事业走向更公平、更全面之路。本文主要对普及化中高考制度进行分析和解读,促使人们能够对这种改革形式有一定的了解,并产生教育改革的思考。(本文来源于《教育》期刊2019年47期）
张萍[4]（2019）在《民办高职院校分类招生制度改革研究》一文中研究指出分类招生制度的改革是民办高职院校教育体制改革的关键部分,这将关系到人才选拔机制的合理性与公平性,关系到未来人才培养方案的制定。基于此,本文以分类招生制度改革作为研究对象,结合分类招生制度特点,分别从多元评价录取与公共决策监督机制、人才培养目标、职业生涯规划几方面阐述改革措施。(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编》期刊2019-11-22）
朱鹏宇,马永红,白丽新[5]（2019）在《新中国成立70年来研究生招生制度变迁逻辑：回顾与展望》一文中研究指出新中国成立70年以来,我国研究生招生制度在国家、学术和市场叁重逻辑共同驱动下经历了由萌芽、波动到快速发展的过程。制度变迁方向以"自上而下"为主,"自下而上、上下结合"日益增多;变迁形态以渐进、局部变迁为主,激进、整体变迁阶段性作为"波峰"形态出现。应充分认识我国研究生招生制度变迁机理和规律,探索叁重逻辑合理发挥作用的有效路径,在招生单位办学自主权、学生自由选择权、招考分离、社会需求响应力等方面继续开展适切的改革实践。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年11期）
冯艺佳,王兰珍,王亚栋[6]（2019）在《农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨》一文中研究指出近年来,部分高校试行的博士研究生入学"申请-考核"招生制度是深化我国博士研究生招生制度改革,完善博士研究生招生选拔机制的一项重大举措。以我国部分农林类院校为研究对象,对其实施的博士研究生"申请-审核"招生制度的情况进行了梳理分析。将部分农林类院校实施博士研究生"申请-审核"招生制度的现状归纳为3种类型,即:一步到位,全面铺开;先行试点,逐步推行;双制并行,互为补充。以中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学和东北农业大学作为各类代表,对其实施背景和时间进程进行了具体研究,并在此基础上对博士研究生"申请-审核"招生制度的特点与优势进行了归纳,就进一步推进和完善该项制度提出了建议:一是应建立统一的全国博士研究生招生录取系统,杜绝资源浪费;二是要探索导师打分的合理权重,促进导师和考生的双向选择;叁是完善考核程序与监督机制,保证招生工作的公平公正;四是要积极探索博士研究生思想道德品质与心理素质的考核评价方式。同时,以北京林业大学为例,对农林高校实施博士研究生"申请-审核"招生制度取得的成效进行了总结。北京林业大学从2015年实施博士研究生"申请-审核"招生制度以来,录取的"985""211"等重点院校的生源数量有了显着提升,部分学科涨幅高达20%～50%,说明博士研究生"申请-审核"招生制度与普通招考制度相比,更具备利于生源质量提升的核心优势。(本文来源于《中国林业教育》期刊2019年06期）
张荣辉[7]（2019）在《新型研发机构对大学生创新创业能力培养的探索——基于广东省大类招生制度》一文中研究指出0引言近年来,高校本科教育逐渐实行大类招生模式,大类招生将引领我国高校逐步地由基础类教育向着专业教育转变。而新型研发机构则为高等院校老师与学生提供研发创新平台,不断培养大学生创新创业能力;同时,新型研发机构还可以促进高等教育大类分(本文来源于《广东科技》期刊2019年11期）
刘海辉,赵义平,张亚彬,周敬[8]（2019）在《材料科学与工程学科硕士研究生招生复试制度研究》一文中研究指出随着研究生招生规模的扩大,对于研究生的复试制度也在不断改革,本文从天津工业大学现行的研究生复试制度出发,分析目前材料科学与工程专业研究生生源与研究生报考趋势的关系以及研究生复试急需解决的问题,探讨以选拔优秀生源为目标的研究生复试方法,找出目前存在的不足,提出在研究生复试中的改革方案,对于推动本学科研究生的复试制度改革有一定参考意义。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年46期）
记者,鲁倩文[9]（2019）在《九大变化提升素质教育》一文中研究指出11月11日下午，我市基础教育工作会召开。会议传达全省基础教育工作会议精神，市教育局、市财政局、市自然资源局等部门做交流发言，对2019年全市普通高中教育质量评估情况进行了通报并现场颁奖。记者从会上了解到，近日，市教育局在深入调研、广泛征求意见、(本文来源于《乐山日报》期刊2019-11-12）
穆念红[10]（2019）在《高等职业教育招生制度的现状及特点》一文中研究指出招考制度是教育体系的基本制度,也是世界各国教育改革的重点之一。我国海峡两岸的招考制度同属考试竞争型,研究台湾地区高等职业教育招考制度发展中的经验做法,对两岸高等职业教育招考制度的交流和借鉴具有很好的现实意义。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
招生制度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高考是高等院校进行选拔人才的制度。自1977年,被文革摧残了十年之久的高考制度终于得以恢复,这对全国的莘莘学子来说,无不是痛彻心扉的好消息。十年磨一剑,一招试英雄。高考对每一个学生都是特别重要的,它对一个人的人生起到关键的作用。说白了,高考就是你实现人生价值的一个跳板。取得了好的成绩,不仅是你个人付出的回报,也是为你通向成功的大门上了一份保险,为你的未来提供了无限的可能。"多考一分、干掉千人","拼十年寒窗挑灯苦读不畏难、携双亲期盼背水勇战定夺魁",历历在目的高考口号。高考的重要性是毋庸置疑的,因此高考制度的改革也必须走在前列,为每一位莘莘学子提供更广阔的平台。青春无悔‘砥砺前行。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
招生制度论文参考文献
[1].韩淑芬.新时期我国高职招生制度改革研究[J].智库时代.2019
[2].赵宇光.深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战[J].高考.2020
[3].刘强.探索普及化进程中的高考招生制度[J].教育.2019
[4].张萍.民办高职院校分类招生制度改革研究[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编.2019
[5].朱鹏宇,马永红,白丽新.新中国成立70年来研究生招生制度变迁逻辑：回顾与展望[J].中国高教研究.2019
[6].冯艺佳,王兰珍,王亚栋.农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨[J].中国林业教育.2019
[7].张荣辉.新型研发机构对大学生创新创业能力培养的探索——基于广东省大类招生制度[J].广东科技.2019
[8].刘海辉,赵义平,张亚彬,周敬.材料科学与工程学科硕士研究生招生复试制度研究[J].教育教学论坛.2019
[9].记者,鲁倩文.九大变化提升素质教育[N].乐山日报.2019
[10].穆念红.高等职业教育招生制度的现状及特点[J].现代职业教育.2019
论文知识图
