导读:本文包含了符号表论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:悬浮剂,符号,作业,文法,编译器,用量,是非。
符号表论文文献综述写法
[1]（2017）在《《农村电工》常用量与符号表》一文中研究指出(本文来源于《农村电工》期刊2017年02期）
[2]（2016）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出计最单位ha公顷mm毫米pi微升W瓦(特)m3平方米微米m3立方米°度667 m2亩I吨a年1^kmJ~平方千米(平方公里)kg—千克d—天"——秒km千米g克h小时A安(倍)m米mg毫克(本文来源于《广西植保》期刊2016年03期）
[3]（2016）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2016年02期）
刘聪[4]（2016）在《C编译器符号表及属性文法的设计与实现》一文中研究指出经过半个世纪的研究和实践,成就了现在编译技术。在现代计算机科学中,编译程序是屈指可数的抽象概念彻底改变程序编写方式的领域之一,是现代计算机技术中最重要的应用基础研究之一,而符号表的设计是编译技术中无可替代的一个环节。学习和研究符号表技术,并予以实践,具有重要意义的。本文扼要地阐述词法分析和语法分析,为符号表的实现做下铺垫。本文侧重于从属性文法角度分析C编译程序对这类分程序结构语言的符号表的设计和实现。首先,说明属性文法是上下文无关文法的语义延伸文法,它提供一种描述语义处理的实用的形式化表述方式,并阐述基于属性化上下文无关文法的处理方式来描述语法制导翻译的过程,分析语法树结点表示的属性信息流传递方向。属性文法是利用语法分析阶段生成的语法树作为标识符信息的中间表示形式,采用从左到右、从底而上的属性流方向以一趟的方式被直接翻译的实现方案。提出以非终结符为属性求值函数的简单方法,从而使得文法具有更好的可读性。其次,针对使用分析树说明结点表示的属性和特征信息,以及沿树自底向上地传递信息的思路,设计并实现符号表系统。在编译分析过程中,符号表的工作是能够正确地记录源程序中的所有标识符的属性和特性等有关信息以及不断地汇集标识符所属的信息,以便于在使用名字的过程中可检索声明时填写的名字信息。本文介绍符号表的实现组织方法,阐述标识符的可见性规定和作用域的规则,然后给出符号表的整体逻辑层次结构,再分析符号有关数据结构的设计,提供与符号表相关且在编译过程其他组件中均可见的接口。然后,本文深入地分析类型、数组、结构体、变量和函数等内容在符号表中的信息结构和使用方法,提出以类型链表方式来构造复杂类型的思想,完成数据类型的复合和声明初始化等等算法的设计与实现。依据C99标准文法,构建起语法结构,设计符号表的基础框架,对所有C语言的编译程序前端架构都适用。最后,经过试验并运行验证得到的结果与预期的结果一样。论文分析目前的符号表的实现还是存在许多不足之处,并对后续研究与开发过程中提出可行的、可实施的改进方案。(本文来源于《电子科技大学》期刊2016-03-28）
[5]（2015）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2015年03期）
[6]（2015）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2015年02期）
[7]（2015）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2015年01期）
[8]（2014）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2014年04期）
[9]（2014）在《科技期刊标准化和规范化常用符号表》一文中研究指出(本文来源于《广西植保》期刊2014年03期）
董少校[10]（2013）在《特殊符号表对错，创新还是噱头？》一文中研究指出新学期伊始，上海市闸北区一所小学发布了一项新举措，教师在批改作业时，表示错误不能用叉号，只能用圆圈。新规在师生家长中引发热议：是彰显对学生的人性化关怀，还是混淆学生的是非观念？是教学评价的创新之举，还是华而不实的噱头？ 批作业不用叉号用圆圈(本文来源于《中国教育报》期刊2013-10-14）
符号表论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
计最单位ha公顷mm毫米pi微升W瓦(特)m3平方米微米m3立方米°度667 m2亩I吨a年1^kmJ~平方千米(平方公里)kg—千克d—天"——秒km千米g克h小时A安(倍)m米mg毫克
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
符号表论文参考文献
[1]..《农村电工》常用量与符号表[J].农村电工.2017
[2]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2016
[3]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2016
[4].刘聪.C编译器符号表及属性文法的设计与实现[D].电子科技大学.2016
[5]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2015
[6]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2015
[7]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2015
[8]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2014
[9]..科技期刊标准化和规范化常用符号表[J].广西植保.2014
[10].董少校.特殊符号表对错，创新还是噱头？[N].中国教育报.2013