导读:本文包含了要素分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:要素,奈良,子波,阳朔,单枪,评价,军民。
要素分析论文文献综述
赵丹,曲延瑞[1]（2019）在《家用康复产品设计要素分析》一文中研究指出为优化病人在家庭康复期间的整体康复体验,文章采用文献研究及用户访谈的方法分析了家庭康复的发展与现状、现有康复器械及适用人群,聚焦家庭康复这个特定情境,分析了家用康复产品设计要素,提出了基于康复系统层级关系的家用康复产品设计思路以及基于系统设计理论的家用康复产品设计策略。该结论可为家用康复产品设计实践提供参考,增强用户体验。(本文来源于《设计》期刊2019年20期）
王东华,唐敏,刘边疆,王巍,黄华兴[2]（2020）在《基于岗位胜任力的专业学位硕士研究生评价要素分析》一文中研究指出目的探讨专业学位硕士研究生岗位胜任力评价指标体系的构成要素,为培养优质专业学位硕士研究生提供决策依据。方法通过文献资料分析、访谈和德尔菲法调查专业学位硕士研究生岗位胜任力评价要素,并对数据进行统计和分析。结果专业学位硕士研究生岗位胜任力构成要素包括四大类26小项。结论随着医疗水平的提升以及人民日益增长的医疗需求,优秀的专业学位硕士研究生不仅需要具备扎实的本专业理论知识和操作技能,还需要拥有高尚的目标追求以及优秀的个人品质。医学院校应加强相关专业知识与技能培训,建立职业素养教育体系,深化教育改革,以岗位胜任力为导向,改革专业学位硕士研究生培养和考核评价方法,提高其岗位胜任力。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
张克俊,唐新[3]（2019）在《我国城乡要素市场的二元性再分析与统一建设取向》一文中研究指出改革开放以来,我国要素市场随着整个经济市场化改革的不断深化从无到有,从严重扭曲到逐步纠正,已经形成了结构较为完整、功能比较健全的要素市场体系,但是我国要素市场化发育过程中仍具有显着的城乡二元性特征,这种二元性虽然为我国的工业化、城镇化发展作出了重大贡献,但亦是造成城乡发展不平衡、农村发展不充分的重要原因。进一步破解城乡要素市场的二元性,必须以培育农村市场主体为重点,以畅通城乡要素双向自由流动为关键,以深化改革为手段,以消除价格扭曲为核心,以优化农村环境为支撑,推动形成更高层次、更高水平、更高效率的城乡统一的要素市场,为乡村振兴提供新动能。(本文来源于《中州学刊》期刊2019年11期）
杨昕,张传武,张溶[4]（2019）在《军民融合创新体系要素分析》一文中研究指出本文从军民融合出发,以创新理论视角透视创新体系;具体以创新体系中的基础要素为核心,分析创新体系要素的层次体系;并以国家创新体系、区域创新体系、基层创新体系、行业创新体系和企业(含各级各类实体)创新体系之间的关系为主线,分析并构建叁维的综合创新体系结构。创新体系基础要素结构和综合创新体系结构的分析和构建有利于进一步分析和研究军民融合的路径和具体方法。(本文来源于《现代商业》期刊2019年35期）
张国平,王辉山,王青平,林岩钊,张树君[5]（2019）在《考虑多因素衰减的陆域大容量气枪震源子波模拟及其影响要素分析》一文中研究指出建立针对大容量气枪震源的气泡振荡方程及压力子波方程,引入多个对模拟结果具有重要影响的修正因子,包括基于开口的热力学模型、枪口节流作用、蒸发冷凝、枪体影响、气体释放率等来改善传统的单枪压力子波计算方法。利用模型及与水库实测的子波比对结果,分析各修正因素对子波模拟的影响,通过改进的单枪信号进一步计算大容量枪阵的压力子波。对比改进的模拟方法预测的子波波形与实测信号,结果显示,改进的模型比原有模型能更好地模拟单枪和枪阵的震源子波。最后,分析了模型产生模拟误差的原因。(本文来源于《大地测量与地球动力学》期刊2019年12期）
程俊,周伟[6]（2019）在《“以学生为中心”的本科教育质量要素分析及其评价策略——基于毕业1-5年本科生的跟踪调查》一文中研究指出在面临高等教育普及化背景下本科生就业形势严峻,本科教育质量存在高校、学生和用人单位之间认知的较大差异。为缩小不同利益群体对本科教育质量评价标准的显着差异,探究满足各主体需求的质量要素。在"以学生为中心"的教育理念指导下,于2017—2018年间对10所高校近五年毕业的419名本科生进行跟踪调查,发放调查问卷并访谈35位不同工作领域的毕业生。通过数据描述性统计与分析,构建"以学生为中心"的本科教育质量要素体系。研究结果表明:专业教育对毕业生就业、个人发展和能力提高的影响最大,人文教育对学生能力提高和性格完善的影响较大。研究认为,本科生教育质量要素包括高校教育质量要素和学生质量要素,不同的高校教育质量要素对学生质量要素的生成具有不同的影响作用,聚焦学生全面发展质量要素是缩小多元利益主体需求鸿沟的主线,并进一步提出构建"以学生为中心"的本科教育质量评价机制等建议。(本文来源于《昆明理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
张鞠成,方旭红,牛亚慧[7]（2019）在《住宿设施还是吸引物要素?——阳朔、奈良两地民宿顾客体验差异分析》一文中研究指出以旅游凝视理论为视角,通过收集Airbnb网站阳朔、奈良两地民宿的顾客评论,对比分析了两地民宿的顾客体验差异。研究发现:在顾客情感表达上,阳朔民宿过度依赖景点吸引,住宿设施与文化、环境融入不足,部分奈良民宿更为趋利;在服务态度上,阳朔民宿顾客体验较低,奈良民宿则较高,服务成为民宿吸引物要素;在顾客体验过程上,阳朔顾客专注以游览为主的构建故事、收集记忆体验,奈良顾客专注于恢复元气式的休闲度假体验。(本文来源于《资源开发与市场》期刊2019年12期）
张丽[8]（2019）在《新媒体环境下高职思政课革新研究——基于教学要素的分析》一文中研究指出基于新媒体环境对高职思政课教学各要素的影响,高职思政课需不断革新,提高高职学生新媒体素养、巧用新媒体实现最佳教学目的、创新适应时代要求的课程体系、凭借新媒体技术革新教学方法、营造积极的教学环境、创新全程指导型评价方式、提高教师新媒体化思政工作能力。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
刘晓妹[9]（2019）在《新批评《小说鉴赏》中人物性格要素分析——以《请买票》为例》一文中研究指出英美新批评代表性着作《小说鉴赏》在分析人物性格时提出,作者应适当地选取直接概括或间接揭示的表现方式塑造人物性格。《请买票》主要采用直接概括表现人物性格,表现相当平庸而成类型的人物,或者作为一种手段用于迅速交代一些辅助性材料;小说中多次出现间接揭示表现人物性格,通过对话和动作来表现人物性格,两种表现方式都应符合人物性格塑造的连贯性。通过对人物性格要素的分析,能够得出作者的创作方式影响小说人物性格的塑造,作者的表现手法在作品中成功的运用有利于作品的创作的结论。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年36期）
周腾[10]（2019）在《基于展示活动主体研究的展示设计要素分析》一文中研究指出观众和展品是展示活动中的主体,是展示设计所要研究的两个主要对象。为保障展示活动的顺利进行,在展示设计中必然要为观众营造良好舒适的空间环境。而展品是展示活动得以进行的物质中心,在空间中如何突出展品的主体地位,有效的传递展示信息是也展示设计中的重要议题。展示空间的环境是观众和展品的桥梁,优质的空间环境能够在高效传递展示信息的基础上同时为观众带来良好的参观体验。本文将着重梳理展示空间环境的基本特征,总结分析展示设计的要素,探讨各要素的相互关系以及它们在展示活动中起到的作用,为展示设计策略的敲定提供有效的参考。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
要素分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨专业学位硕士研究生岗位胜任力评价指标体系的构成要素,为培养优质专业学位硕士研究生提供决策依据。方法通过文献资料分析、访谈和德尔菲法调查专业学位硕士研究生岗位胜任力评价要素,并对数据进行统计和分析。结果专业学位硕士研究生岗位胜任力构成要素包括四大类26小项。结论随着医疗水平的提升以及人民日益增长的医疗需求,优秀的专业学位硕士研究生不仅需要具备扎实的本专业理论知识和操作技能,还需要拥有高尚的目标追求以及优秀的个人品质。医学院校应加强相关专业知识与技能培训,建立职业素养教育体系,深化教育改革,以岗位胜任力为导向,改革专业学位硕士研究生培养和考核评价方法,提高其岗位胜任力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
要素分析论文参考文献
[1].赵丹,曲延瑞.家用康复产品设计要素分析[J].设计.2019
[2].王东华,唐敏,刘边疆,王巍,黄华兴.基于岗位胜任力的专业学位硕士研究生评价要素分析[J].卫生职业教育.2020
[3].张克俊,唐新.我国城乡要素市场的二元性再分析与统一建设取向[J].中州学刊.2019
[4].杨昕,张传武,张溶.军民融合创新体系要素分析[J].现代商业.2019
[5].张国平,王辉山,王青平,林岩钊,张树君.考虑多因素衰减的陆域大容量气枪震源子波模拟及其影响要素分析[J].大地测量与地球动力学.2019
[6].程俊,周伟.“以学生为中心”的本科教育质量要素分析及其评价策略——基于毕业1-5年本科生的跟踪调查[J].昆明理工大学学报(社会科学版).2019
[7].张鞠成,方旭红,牛亚慧.住宿设施还是吸引物要素?——阳朔、奈良两地民宿顾客体验差异分析[J].资源开发与市场.2019
[8].张丽.新媒体环境下高职思政课革新研究——基于教学要素的分析[J].智库时代.2019
[9].刘晓妹.新批评《小说鉴赏》中人物性格要素分析——以《请买票》为例[J].名作欣赏.2019
[10].周腾.基于展示活动主体研究的展示设计要素分析[J].明日风尚.2019
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