——浅析综合性学习活动
朱宝爱山东省德州市平原县第二中学253100
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合的重要途径。综合性学习活动课拓宽了学生语文学习和运用的领域，注重学生学习方式的转变，学生创新精神和写作能力的培养，让学生既是综合性学习的决策者，又是综合性学习的实施者，充分发挥学生的自主性，提高了自身素质。
那么，如何有效地开展语文综合性学习活动，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神呢？
一、激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，热爱是成功的摇篮。学习兴趣是学生对学习对象、学习活动的一种力求认识或积极接受的心理倾向，它是一种行为的动机，是推动学生学习的直接动力，在兴趣的带引下，学生会情绪高涨，积极主动地认识事物，观察敏锐，思维活跃，记忆力强，想象丰富。综合性学习活动中，教师要依据学生的年龄、心理特点等给予学生积极的引导，既要尊重和保护学生的自主性、积极性，也同时要注意到所选择问题的价值，尽心引导、点拨，始终关注学生的兴趣，让学生在活动中倾注全部热情，兴致勃勃地学习。
二、每一节课，教师都要精心准备策划
要开展好语文综合性学习活动，教师的精心策划是必不可少的，活动前的精心策划可以使活动收到事半功倍的效果。语文综合性学习的目标非常明确，要培养学生的一种合作能力。活动中，老师们可以把学生分为几个小组，让小组同学一起来完成学习任务。因此，老师们在策划的过程中，要注意“长善救失”，要根据每一个学生的兴趣爱好、个性特长、知识能力水平，引导他们在小组中承担适当的任务；要根据活动的目的设计好每一个活动步骤，根据活动的过程预想到可能生成的东西和应对的策略。
三、在活动中，教师要耐心指导
除了精心策划，教师还必须在活动的过程中耐心地指导。充分发挥小组的作用，指导学生制订计划；要及时提醒学生，根据实际情况选择开展哪些活动，使小组每个成员都明确活动的时间、内容、方式、分工等，在这个过程中培养学生的自主意识和合作精神；同时，在活动遇到困难之时，教师要发挥指导作用，给予学生正确的引导，帮助学生解决困难。比如，在上《春天的足迹》一课时，教师应引导学生对搜集的资料进行分析整理，将其归类，提出自己对问题的看法和认识等。这样，学生会在研究中学会网上查询、社会调查、采访、图书馆查阅资料、资料统计等方法，提高与人沟通、合作的能力。
四、注重综合性学习活动过程中全体学生的参与度
综合性学习活动提倡学生人人参与，让不同的个体能在综合性活动中更好地发展自己的个性，既展示自己的特长，又在合作和探索中发展自己的学识、胆识。但是综合性活动由于它本身活动的特性，是一个灵活、开放的活动。许多同学在缺少老师的督促下，常会出现敷衍了事的现象，或者干脆直接越过活动的准备探究阶段，难以保证开展活动的质量。我在综合性学习活动中一般采取的是小组合作的形式，同时，每一小组，明确分工，确立责任人，保证活动的全员参与。
五、在综合性学习活动中，真正重视学习活动的反馈与评价
新课标指出：“综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。”为了使语文综合性学习活动能够有条不紊地实施，不断激励学生投身到活动中，做到公正客观有效地评价学生，我觉得教师可以采用以下几种手段：
1.师生共同参与。活动中，虽然要发挥学生的主体作用，但如果教师什么都不管，什么都不问，任由学生去进行活动，学生的兴趣必将消失殆尽。教师积极参与其中，对他们活动的情况了如指掌，师生间就有了一个很好的话题，就能更好地激发兴趣，让学生自主地投入到活动中。
2.提供展示舞台。在综合性学习活动取得一定成果后，教师一定要组织成果展示交流会。当然，在展示的过程中，教师应鼓励学生多采用一些富有“语文味”的汇报方式进行：可以以小组为单位进行总结交流，将自己小组所研究过程、研究发现、研究心得等向全体同学汇报；可以采用师生讨论会的形式，讨论活动的成功之处与不足；可以让学生写反思日记，来记录活动中的收获及心得体会；也可以通过主题演讲、辩论赛等方式进行交流。这样的交流活动，使学生对活动过程中的体验、认识和收获有个总结和反思的过程，特别是能让学生体会到活动的一种成就感，这样就能促使他们保持兴趣，投入到后面的活动中去。
语文综合性学习活动充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性等特点。正如著名语文教育家刘国正先生盛赞南京初中语文教育所言：“生活是语文学习的源泉。”教育家袁源的文章中也提到，“到大千世界中觅语文，于语文世界里观大千”。
随着自主、合作、探究学习方式的倡导，开放的、有活力的综合性学习活动广泛深入的开展，进一步将语文与生活紧密相连，真正发挥语文综合性学习活动应有的功能。相信学生的语文素养一定可以得到更大的提高！语文综合性学习肯定能创造出更加绚丽多姿的语文学习世界！