论文摘要
识字写字是低年级语文教学的重点,统编教材在每个单元都安排了"识字加油站"这一个专门的识字栏目,引导学生在学习过程中发现汉字的特点,探索汉字的规律。对于"识字加油站"的教学,教师可以采取如下举措,让学生在轻松愉快中识字:以歌为媒,吟唱识字;以玩为介,游戏识字;以演为桥,串入识字;以做为梁,实践识字等。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭春芽
关键词: 统编教材,一年级语文,识字加油站
来源: 教育观察 2019年37期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 南京市东山小学
分类号: G623.22
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.37.045
页码: 94-95
总页数: 2
文件大小: 78K
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