导读:本文包含了传统音乐论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:音乐,传统,文化,传统文化,魅力,艺术,电子音乐。
传统音乐论文文献综述
杜娟[1]（2019）在《浅谈音乐教学中传统文化的多元渗透》一文中研究指出在音乐教学中渗透传统文化,教师要有融合意识,利用传统文化的感染力,对学生展开多种形式的教育和感化,使学生在接受传统文化熏陶的同时,音乐核心素养得到提升。(本文来源于《小学教学参考》期刊2019年36期）
刘菁媛[2]（2019）在《传统音乐作曲方式与电子音乐作曲技巧的对比》一文中研究指出现代科技的飞速发展不但能满足人们的物质需求,对精神追求同样带来了巨大的影响。其中,电子音乐作为结合了电子技术与音乐艺术的新兴产物,因其新潮的音乐风格和创作技巧而广受年轻人青睐,同时也对传统音乐作曲造成极大的冲击。无论是传统音乐还是电子音乐,在作曲方式与技巧上都存在着各自的特点,因而,本文通过对《电子音乐技术》一书的深度学习与研究,分析探讨传统音乐作曲方式与电子音乐作曲技巧的对比。(本文来源于《电气传动》期刊2019年12期）
梁晨[3]（2019）在《探究传统文化元素在现代音乐艺术中的传承》一文中研究指出我国现代音乐产量极大、更新速度快、形式多样,但是高质量音乐作品产出不多,究其原因,是因为音乐作品中缺失传统文化,将传统文化元素融入现代音乐艺术中有助于提升我国音乐作品水平,为音乐创作人提供更多灵感,本文对传统文化元素在现代音乐中的传承展开探究。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年23期）
周劲飚[4]（2019）在《传统地方名歌融入高校音乐专业课堂》一文中研究指出我国是由56个民族组成的多民族国家,民歌的种类繁多。民歌作为一种重要的音乐形式,其本身蕴含着丰富的乡土文化。每一首民歌都凝结着劳动人民的智慧。每一个民族、每一个地区的民歌都有着其独有的音乐色彩,所以将其引进高校音乐的教育之中意义非凡,值得学者和专家对其展开研究以及分析。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年23期）
黄志文[5]（2019）在《民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响》一文中研究指出民族音乐学在研究中是基于整个民族学的角度来开展的,其研究对象并不只是单一的民族音乐类型,而是将人类中所有民族的音乐类型、内容进行多元化覆盖。由于传统音乐与民族音乐之间存在一定的联系,因此民族音乐学理论对中国传统音乐的研究产生了多方面的影响。本文先简单阐述了民族音乐学理论的概念,又对民族音乐学理论对我国传统音乐研究的影响进行了探析。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
刘江峡[6]（2019）在《城镇化背景下苏州传统音乐文化的转型》一文中研究指出随着城镇化的推进，乡村逐步转变成为城区，农村的城镇化提高了城乡生产要素配置效率，推动了国民经济持续快速发展，带来了社会结构深刻变革，促进了城乡居民生活水平全面提升，但与此同时，城镇化的发展推进也造成乡土特色和民俗文化流失等方面的问题。2019年3月31日(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-03）
曾玉萍[7]（2019）在《我国传统音乐文化的传承与发展》一文中研究指出我国有五千年的发展历史,音乐文化在其中始终扮演着一个非常重要的角色,加强对传统音乐文化的重视程度,不仅能够提高大众的审美意识,还有助于整个民族的可持续发展,促进素质教育的顺利实施。基于此,本文首先简要的介绍了我国传统音乐文化传承和发展的重要性,接着分析了音乐文化传承中遇到的挑战,最后重点提出了一些发展策略,以此为相关人员提供一定的参考。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
刘源源[8]（2019）在《浅谈非物质文化遗产下有关传统音乐的保护》一文中研究指出传统音乐是我国劳动人民经过千百年实践积累形成的一种表达情感、记录历史的方式,是我国优秀传统文化的重要组成部分和无数代劳动人民努力的智慧结晶。当前随着我国社会、经济、文化的快速发展,中央提出"道路自信、理论自信、制度自信、文化自信"的发展总基调,为传统音乐发展指明了方向。目前虽然大背景大形势有利于发展和传承非物质文化遗产;有利于传统音乐的保护与弘扬。但是,得不到有效保护的传统音乐仍然存在,许多传统音乐已经淡出大众的视线,即将失传。针对这一问题,有必要加强对非物质文化遗产中传统音乐的保护工作,让传统音乐在继承与发展的同时得到有效的保护,从而推动我国传统文化的发展。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
杨慧芳[9]（2019）在《中国传统音乐教学中“课程思政”路径探索》一文中研究指出"课程思政"的价值旨归就是要求每一个教师树立全员育人、全面育人、全程育人的理念,充分挖掘课程中的德育元素,在教学过程中发挥其育人功能。中国传统音乐是中国传统文化的重要组成部分,内含丰富的思政元素。在中国传统音乐教学中发挥其育人功能是本课程性质的要求,也是时代对高校实现"立德树人"的要求。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
冯毅[10]（2019）在《论传统音乐文化在高校钢琴艺术教育中的传承》一文中研究指出民族音乐有着独特的美学价值、社会价值,在高校钢琴艺术教育中加强民族音乐学习,不仅可以拓展大学生的艺术视野,而且能提高大学生的道德修养,增强其民族自豪感与文化自信,培养高尚的爱国主义情操,从而更为深入地挖掘音乐艺术本质。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
传统音乐论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
现代科技的飞速发展不但能满足人们的物质需求,对精神追求同样带来了巨大的影响。其中,电子音乐作为结合了电子技术与音乐艺术的新兴产物,因其新潮的音乐风格和创作技巧而广受年轻人青睐,同时也对传统音乐作曲造成极大的冲击。无论是传统音乐还是电子音乐,在作曲方式与技巧上都存在着各自的特点,因而,本文通过对《电子音乐技术》一书的深度学习与研究,分析探讨传统音乐作曲方式与电子音乐作曲技巧的对比。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传统音乐论文参考文献
[1].杜娟.浅谈音乐教学中传统文化的多元渗透[J].小学教学参考.2019
[2].刘菁媛.传统音乐作曲方式与电子音乐作曲技巧的对比[J].电气传动.2019
[3].梁晨.探究传统文化元素在现代音乐艺术中的传承[J].艺术评鉴.2019
[4].周劲飚.传统地方名歌融入高校音乐专业课堂[J].艺术评鉴.2019
[5].黄志文.民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响[J].当代旅游.2019
[6].刘江峡.城镇化背景下苏州传统音乐文化的转型[N].中国社会科学报.2019
[7].曾玉萍.我国传统音乐文化的传承与发展[J].艺术评鉴.2019
[8].刘源源.浅谈非物质文化遗产下有关传统音乐的保护[J].艺术评鉴.2019
[9].杨慧芳.中国传统音乐教学中“课程思政”路径探索[J].艺术评鉴.2019
[10].冯毅.论传统音乐文化在高校钢琴艺术教育中的传承[J].北方音乐.2019
论文知识图
