论文摘要
通过介绍案例教学法的内涵,分析了高职高等数学案例教学的特点及优势:有利于促进传统高等数学教学的改革,能活跃课堂气氛,调动学生的积极性。阐述了开展案例教学法的原则:案例选择要具有代表性,要注重知识结构的基础性和案例的典型性。介绍了案例教学法的设计环节:做好前期准备工作,实施案例教学法,进行教学总结,以提高高职高等数学的教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王秀兰
关键词: 案例,高职,高等数学教学,有效性设计
来源: 黑龙江科学 2019年05期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 甘肃交通职业技术学院
基金: 2018年度甘肃省高等学校科研项目“新时代高职高等数学课程有效教学探索研究”(2018A-198)
分类号: O13-4;G712.4
页码: 36-37
总页数: 2
文件大小: 60K
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