中华优秀传统文化与高校资助育人工作的有效融合

论文摘要

教育公平是实现社会公平的重要途径,高校资助工作体系是困难学生顺利完成学业的重要保障。对此,从中华优秀传统文化的视角立足广东水利电力职业技术学院资助育人工作,研判高校资助工作发展新趋势及高校发展性资助育人工作存在的主要问题,聚焦新时代高校资助工作如何更好地发挥立德树人的功能,创新性地提出以开展中华优秀传统文化教育为抓手,探索构建高校发展性资助育人体系的新方法、新举措。

论文目录

• 1 高校资助工作发展新趋势
•   1.1重心转移
•   1.2管理模式革新
•   1.3更注重人性化
•   1.4多样性发展
• 2 高校发展性资助育人工作存在的主要问题
•   2.1对资助工作的发展性理念认识不到位
•   2.2 发展性资助育人体系构建滞后
•   2.3资助工作的育人功能未能充分发挥
•   2.4资助工作管理模式与新时代要求有差距
• 3 融合中华优秀传统文化,探索构建高校发展性资助育人新方法
•   3.1发展性资助育人工作融合中华优秀传统文化的意义
•     3.1.1有助于建立健全资助育人长效工作机制
•     3.1.2为资助育人提供丰富教育内涵
•     3.1.3使资助育人的形式更加丰富
•   3.2发展性资助育人体系融合中华优秀传统文化的实践途径
•     3.2.1建设中华优秀传统文化与专业课融合体系
•     3.2.2创设校园文化精品活动
•     3.2.3推动传统媒体与新媒体深度融合
•     3.2.4全面协同发展
•     3.2.5搭建良好监督反馈机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘晓珊

关键词: 优秀传统文化,育人,贫困生,新方法

来源: 广东水利电力职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广东水利电力职业技术学院

分类号: G641

页码: 46-50

总页数: 5

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