基于“智慧职教”教学资源库的《产品工程制图(CAD)》混合式教学设计

论文摘要

以山西机电职业技术学院《产品工程制图(CAD)》课程为例,应用"智慧职教"云课堂平台实现线上线下混合式教学模式,实现了线上线下教学的深度融合,使教学效果变得更好。

论文目录

• 1 课程教学设计与实施
•   1.1 教学目标
•     1.1.1 知识传授
•     1.1.2 能力培养
•     1.1.3 情感认知
•   1.2 学生的预期收获
•   1.3 教学资源
• 2 实现预期目标的实施路径
•   2.1 课程设计
•   2.2 线上视频课程与线下课堂教学的衔接
•   2.3 学习测评
• 3 教学效果
•   3.1 学生的学习兴趣明显提高
•   3.2 学生更好地掌握了CAD绘图技能
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吉丽

关键词: 线上线下,混合式教学,产品工程制图

来源: 现代制造技术与装备 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,职业教育

单位: 山西机电职业技术学院

基金: 山西省教育科学十三五规划课题“基于职业教育专业教学资源库‘智慧职教’平台的《产品设计制图与CAD》课程建设”(GH-18150)

分类号: TB23-4;G712

DOI: 10.16107/j.cnki.mmte.2019.1268

页码: 205+207

总页数: 2

文件大小: 1028K

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