导读:本文包含了办学特色论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职业教育,特色,办学特色,平顶山市,专业,沧州市,实验学校。
办学特色论文文献综述
吴锦,王苗苗[1]（2020）在《坚持高质量发展 创办优质特色学校》一文中研究指出江苏省宿迁卫生中等专业学校（以下简称“宿迁卫校”）坐落于风景秀丽的市湖滨新区，占地420亩，建筑面积14.5万平方米。该校始建于1958年，是一所全日制公办四星级中等专业学校，2014年顺利通过省教育厅验收评估，成为江苏联合职业技术学院办学点，举办五年制(本文来源于《宿迁日报》期刊2020-01-03）
本报记者,周淑丽[2]（2019）在《突出办学特色 打造品牌专业》一文中研究指出本报讯12月26日下午，副市长李瑛带领市委组织部、市教育局负责同志调研我市民办职业教育发展情况。当天，李瑛一行先后来到陕西中北专修学院、宝鸡叁和职业学院，详细了解民办职业教育院校规范办学、特色专业开设、现代化教学设施配备和党建工作，并到学生食堂、(本文来源于《宝鸡日报》期刊2019-12-28）
本报记者,燕亚男[3]（2019）在《传承和转化“叁实”办学特色》一文中研究指出成立于2007年的新城区湖光小学以落实“关爱每个学生，发展个性特长；创办优质教育，落实核心素养”的办学思想，践行“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念，确立了“让孩子成为最好的自己”的育人目标，形成了“叁实”办学特色。那么，如何将学校的特色(本文来源于《平顶山日报》期刊2019-12-10）
陈文华[4]（2019）在《立足“博雅”特色 提升办学品质——江苏省昆山陆家高级中学巡礼》一文中研究指出昆山陆家高级中学创办于1944年,原名"私立仁忠中学",后改名为"私立鸿钧初级中学""私立菉葭初级中学",1956年转为公立学校,1958年发展为完全中学"昆山县第叁中学",2000年被评定为江苏省重点中学,2004年转评为江苏省叁星级普通高中,2009年通过省叁星级普通高中复审。2009年,学校高中部异地新建完成,高中部整体搬入新校区。2011年5月,初高中分设,学校更名为"昆山陆家高级中学"。2017年5月27日,通过江苏省叁星级普通高中第二次复审。(本文来源于《课外语文》期刊2019年34期）
唐丽杰[5]（2019）在《浅议优化课程设置以突显办学特色》一文中研究指出综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主。通化市青少年宫作为全市中学生综合实践课程教学单位,承担了初中的劳技课程,在课程设计上,依照《中小学综合实践活动课程指导纲要》,自主研发,不断优化课程设置,形成了学校自己的特色。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
王维,杜晓鸣,武长江,徐秋云,郄晶晶[6]（2019）在《浅谈“一系一品·一人一艺”特色办学工程之育人功效——以宣化科技职业学院农林专业为例》一文中研究指出培养技能娴熟,德艺双修,适应社会经济发展需要的专业人才是高职院校的主要任务。宣化科技职业学院通过实施"一系一品·一人一艺"特色办学工程以期培养学生的专业技能及才艺专长,从而打造出一支适应时代发展的高品位高素养的专业人才。以学校农林专业为例,通过培养学生对插花和盆景制作2项基本技能的认知、熟练到热爱来阐述该特色办学工程的育人功效。(本文来源于《现代园艺》期刊2019年22期）
赵伟,赵艳敏[7]（2019）在《沧州市石化小学办学特色》一文中研究指出沧州市石化小学将"一切为了孩子"作为办学宗旨,致力把学校建设成为"以爱育爱,以心润心,每个生命,向光生长"的博爱校园。1.博爱文化,爱育心灵向光生。学校文化主题是"博爱成人,博学成才"。围绕这一主题,我们提炼和确立了"有爱就有希望""做用心的教育""成就会学习的孩子""培养全面发展的人"等多个学校文化的基本要素,让每个生命向光生长。(本文来源于《河北教育(教学版)》期刊2019年11期）
张福芳,王茜,唐敏[8]（2019）在《教育强区看天心》一文中研究指出宽敞的教室、优美的校园环境、崭新的运动场……不久前，占地80余亩，设计规模为60个初中教学班，位于长沙市天心区南部的长郡外国语实验中学新校区投入使用。“没想到家门口就有这样的好学校，太方便了。”一位学生家长参观新校区后啧啧称赞。在天心区，“教育是(本文来源于《湖南日报》期刊2019-11-21）
史金茹,张猛[9]（2019）在《技术点亮人生》一文中研究指出导读“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。”技术工人队伍作为人才队伍重要组成部分，对推动一地经济高质量发展具有重要作用。林芝市职业技术学校建校20年来，秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，逐步走出了一条精准对接供需市场的(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-11-19）
[10]（2019）在《一所农村中学的崛起之路——湖南省攸县第二中学办学特色纪实》一文中研究指出地处县城北大门的湖南省攸县第二中学,自然环境优美,百年古樟遍地,环境幽静,鸟语花香,凉亭小岛,风光宜人,是学生学习的理想场所,被评为省级"园林式单位"。学校办学历史悠久,底蕴深厚,其所在地古称丹陵,传说为尧帝儿子丹朱的寝陵,二百多年前就有人在此讲学、读书,现代意义上的学校始建于1946年,已有73年历史。(本文来源于《教师》期刊2019年32期）
办学特色论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯12月26日下午，副市长李瑛带领市委组织部、市教育局负责同志调研我市民办职业教育发展情况。当天，李瑛一行先后来到陕西中北专修学院、宝鸡叁和职业学院，详细了解民办职业教育院校规范办学、特色专业开设、现代化教学设施配备和党建工作，并到学生食堂、
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
办学特色论文参考文献
[1].吴锦,王苗苗.坚持高质量发展创办优质特色学校[N].宿迁日报.2020
[2].本报记者,周淑丽.突出办学特色打造品牌专业[N].宝鸡日报.2019
[3].本报记者,燕亚男.传承和转化“叁实”办学特色[N].平顶山日报.2019
[4].陈文华.立足“博雅”特色提升办学品质——江苏省昆山陆家高级中学巡礼[J].课外语文.2019
[5].唐丽杰.浅议优化课程设置以突显办学特色[J].中国校外教育.2019
[6].王维,杜晓鸣,武长江,徐秋云,郄晶晶.浅谈“一系一品·一人一艺”特色办学工程之育人功效——以宣化科技职业学院农林专业为例[J].现代园艺.2019
[7].赵伟,赵艳敏.沧州市石化小学办学特色[J].河北教育(教学版).2019
[8].张福芳,王茜,唐敏.教育强区看天心[N].湖南日报.2019
[9].史金茹,张猛.技术点亮人生[N].西藏日报(汉).2019
[10]..一所农村中学的崛起之路——湖南省攸县第二中学办学特色纪实[J].教师.2019
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