论文摘要
细胞生物学是现代生命科学中发展最快领域之一,也是生命科学各专业的核心课程。当前我国信息技术不断发展与创新,在高校细胞生物学的教学中,应当有效应用信息技术辅助教学。通过搭建信息化平台以及应用翻转课堂教学方法,有助于拓宽学生的学习视野,丰富细胞生物学的教学内容;有助于实现以学生为主教师为辅的教学理念,提高学生自主学习能力及创新能力。本文基于此背景分析翻转课堂在细胞生物学教学中的有效应用,并提出具体的教学策略,真正将课堂主动权交还给学生,有效提高细胞生物学教学质量与效率。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱宏
关键词: 翻转课堂,生命科学,细胞生物学
来源: 教育现代化 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院
基金: 2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目:基于MOOC的《细胞生物学》混合式教学模式的实践研究(SJGY20170191)
分类号: Q2-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.48.071
页码: 171-172
总页数: 2
文件大小: 1223K
下载量: 71
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