在信息化教学背景下水质监测实验课程的改革与探索

在信息化教学背景下水质监测实验课程的改革与探索

论文摘要

水质监测实验是给排水及环境工程相关专业学生大学实践教学中的重要环节,而在实际教学过程中,实验教学效果较差,学生实验技能不能得到很好的提升,希望通过信息化教学改革能改变这一现状。本文主要介绍水质监测实验在信息化教学背景下改革的一些思路和探索。

论文目录

  • 1 实验教学的现状分析
  • 2 水质监测信息化实验课程建设
  •   2.1 明确水质监测实验教学目的
  •   2.2 优化实验课程内容、实验结构和实验条件
  •   2.3 优慕课平台在水质监测实验中的应用
  •   2.4 结合课程特点教学, 加强实验教学过程管理
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵彦琳,张宇峰

    关键词: 信息化教学,实验教学,改革

    来源: 科技风 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 杨凌职业技术学院

    基金: 杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1804),陕西2017年高等教育教学改革研究项目(17GG001)

    分类号: X832-4;G434

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201919048

    页码: 50

    总页数: 1

    文件大小: 87K

    下载量: 46

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