探究式教学在高中生物教学中的设计与应用

伴随我国教育改革的不断深化,探究式教学方式已经成为高中生物教学中一种非常重要的教学方式。因此,本文着重就高中生物教学中探究式教学的内容设计及应用进行了探讨。

一、高中生物探究式教学内容设计

1. 通过实验及生物科学史来提升探究式教学

2. 通过体验及计算机辅助来深化探究式教学

3. 通过自主知识搜集及模型展示来开展探究式教学

二、探究式教学在高中生物教学中的应用

1. 让学生成为课堂的主导者

2. 结合相应的生物实验进行探究式教学

3. 创设教学情境来辅助探究式教学

4. 有效利用生物第二课堂，提升学生生物知识点延展程度

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 孙双彦

关键词: 探究式教学,高中生物,设计与应用

来源: 华夏教师 2019年28期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 甘肃省临洮县第四中学

分类号: G633.91

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.032

页码: 46

总页数: 1

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