面向物联网专业的计算机控制技术课程教学方法探索

论文摘要

计算机控制技术涉及理论、方法和工具非常广泛,如何在有限学时内帮助学生掌握其基本知识并熟练运用到相关专业领域尤为重要。因此,结合物联网工程专业特点,在专业整体课程体系下,提出"以线为主,点面结合"的计算机控制技术课程教学内容、方法和实践。在计算机控制系统理论基础,传感器、执行器、控制器、人机交互软硬件等基本知识点上,以各类物联网接口为主要线索,通过课程实践引导掌握多样规模和类型的计算机控制系统构建方案。教学实践表明,学生动手多、兴趣大,在计算机控制技术相关的课程设计、毕业设计、各类国家级省级学科竞赛中取得了较好的成绩。

论文目录

• 1 概述
• 2 教学过程体系
•   2.1 教学内容设计思路
•   2.2 教学方法与手段特点
•   2.3 评价机制
• 3 教学效果
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 沈春山,王永梅,焦俊

关键词: 计算机控制,物联网工程,接口,教学方法

来源: 电脑知识与技术 2019年34期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,自动化技术

单位: 安徽农业大学信息与计算机学院

分类号: TP273.5-4;G642.4

DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4075

页码: 136-138

总页数: 3

文件大小: 1611K

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