论文摘要
结合数学教学工作实践,提出了激发学生数学学习兴趣的几点做法,如强化学习目的教育,设法巧妙引入新课,改革课堂教学方法,面向学生因材施教,力求一题多解多变,注重课堂反馈环节,以期加深学生对知识的理解和掌握,全面提高课堂教学效率。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 倪海燕
关键词: 数学,学习兴趣,教学途径
来源: 黑龙江科学 2019年13期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 南通科技职业学院
分类号: O1-4;G712
页码: 12-14
总页数: 3
文件大小: 75K
下载量: 49
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