导读:本文包含了光电子论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:光电子,拓扑,绝缘体,光电,光谷,电子,中国。
光电子论文文献综述
邓韬,杨海峰,张敬,李一苇,杨乐仙[1]（2019）在《拓扑半金属材料角分辨光电子能谱研究进展》一文中研究指出拓扑半金属材料是具有拓扑保护的能带交迭的一类无能隙拓扑量子材料,具备许多独特的物理性质,是目前量子材料研究的前沿领域.根据能带交迭的简并度和维度等不同信息,拓扑半金属材料可以分为拓扑狄拉克半金属、拓扑外尔半金属和拓扑节线半金属等.具有高能量、动量分辨率的角分辨光电子能谱技术(ARPES)能够解析动量空间电子结构从而直接测量拓扑半金属中的拓扑电子态,是研究拓扑半金属材料的重要实验手段.本文系统回顾了利用ARPES技术测量的不同类型的典型拓扑半金属的电子结构特别是特征拓扑电子态,从而为拓扑半金属的物理起源、物性研究以及新奇拓扑半金属的探索提供了重要信息.(本文来源于《物理学报》期刊2019年22期）
刘畅,刘祥瑞[2]（2019）在《强叁维拓扑绝缘体与磁性拓扑绝缘体的角分辨光电子能谱学研究进展》一文中研究指出拓扑材料的发现标志着凝聚态物理学和材料科学的又一次革命.从电学属性来说,人们不再仅仅以导电性的强弱(能隙的有无)把材料划分为导体、半导体和绝缘体,而是进一步通过系统的整体拓扑不变量把材料划分为拓扑平庸的和拓扑不平庸的.拓扑绝缘体是最早发现的拓扑非平庸系统,以负能隙的体材料和无能隙的拓扑边缘态为标志.强叁维拓扑绝缘体拥有连接导带和价带的狄拉克锥拓扑表面态,而引入铁磁性会使拓扑表面态打开一个特殊的磁性能隙.这些新颖的材料在自旋电子学、非线性光学等广泛的领域有潜在的应用价值,更是将来的拓扑量子计算中不可或缺的核心材料.作为应用最广泛的一种直接观察k空间的实验手段和表面物理的重要分析工具,角分辨光电子能谱(ARPES)在拓扑材料的研究中一直处于举足轻重的地位.从拓扑绝缘体的最初发现到现在,利用ARPES研究强叁维拓扑绝缘体和磁性拓扑绝缘体的文章已数以千计,不胜枚举.本文试从材料分类的角度对这两类材料的部分ARPES研究作一综述,侧重于描述利用ARPES研究此类材料的一般方法和过程,力求使读者对这一领域的研究现状有一个基本的概念.本文假定读者具有ARPES的基础知识,因此对ARPES的基本原理和系统构成不作讨论.(本文来源于《物理学报》期刊2019年22期）
陈浩,周自刚,段旭梅,王慧丽,韩艳玲[3]（2019）在《同伴教学法在光电子技术课程教学中的应用研究》一文中研究指出文章依据建构主义学习理论,运用翻转课堂教学模式,采用同伴教学法,建立以课堂、观点、方法和要素为单元的COME育人模型,并且在光电子技术课程教学中运用实践。结果表明:同伴教学法可以有效提高光电信息科学与工程专业大班教学形式的互动性,还可以培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年22期）
刘陈瑶,韩方源,唐彬,罗宗昌,梁沁沁[4]（2019）在《冷阱-光电子电离飞行时间质谱检测痕量SF_6气体分解产物》一文中研究指出通过检测六氟化硫(SF_6)气体分解产物可有效发现SF_6电气设备内部故障。在内部故障的早期阶段,由于吸附剂的吸附作用,设备内部SF_6气体分解产物含量通常很低。受现场检测技术的限制,难以检测到这些痕量的气体分解产物,影响内部故障的早期诊断。本文研制了基于冷阱(CT)技术与光电子电离飞行时间质谱(PEI-TOF MS)技术联用的便携式检测系统,对典型SF_6气体分解产物SO_2、SO_2F_2的富集倍率分别为136倍和49倍,检出限分别达到0.01μL/L和0.1μL/L,为设备内部故障的早期诊断提供了一种有效的技术手段。(本文来源于《质谱学报》期刊2019年06期）
邹洁[5]（2019）在《王志军：打造战略全局性产业链 推动光电子产业高质量发展》一文中研究指出11月13～15日，由工业和信息化部、科学技术部、知识产权局、中国科学院、中国贸促会和湖北省人民政府共同主办的第十六届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛在武汉召开。工业和信息化部党组成员、副部长王志军，湖北省委副书记、武汉市委书记马国强，湖北省副省长肖菊(本文来源于《中国工业报》期刊2019-11-15）
张珊妮,吴非,李佳[6]（2019）在《第十六届“中国光谷”国际光电子博览会开幕》一文中研究指出藉由举办世界军人运动会的东风，武汉在更广阔的国际舞台展露芳华。一棒递一棒，一场接一场。从竞技跑道到产业赛道，武汉同样亮眼，光谷风采继续。第十六届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛将于11月13日在中国光谷科技会展中心举办，包括诺奖得主在内400海(本文来源于《长江日报》期刊2019-11-13）
赵宁,代倩,陈鹏,张玲玲,沈令斌[7]（2019）在《应用型高校光电子学课程教学研究》一文中研究指出光电子学课程是电子信息类专业的必修课程,也是一门承上启下的核心课程。根据应用型本科院校的培养目标,结合光电子学课程自身特点,分析金陵科技学院网络与通信工程学院目前开设的光电子学课程中存在的问题,并从教材和课件的选择、教学内容的编排、教学方式的改进以及考核方式的多样化等方面,对光电子学课程的教学进行有效的改革和探索,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,为培养应用型本科人才服务。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
钱彬,韩洪杰[8]（2020）在《基于光电子信息处理的智能灌溉监控系统研究》一文中研究指出为了提高农业灌溉效率,降低灌溉成本,基于光电子处理技术设计了智能灌溉监控系统。系统主要由数据采集模块、中央控制中心、光伏电池、用户界面模块和执行模块组成,通过光电子技术将光能转化为电能,为系统运行提供能量,并采用非均匀间隔的Huffman算法传输数据。为验证系统的性能,对系统进行试验,结果表明:系统的光伏电池能够为灌溉和监控系统提供稳定的电压,监控系统能够实现对灌溉系统的实时监控,运行稳定,性能良好。(本文来源于《农机化研究》期刊2020年08期）
车韬,李国辉,冀婷,郝玉英,崔艳霞[9]（2019）在《有机-无机杂化钙钛矿光电子器件的钝化技术研究进展(续)》一文中研究指出3从分子层面设计稳定钙钛矿薄膜虽然封装已被证明是一种有效的提高钙钛矿光电子器件寿命的方法,但它是一种后处理方法,在封装之前仍会发生材料降解。因此,寻找解决钙钛矿制作阶段稳定性问题的新策略至关重要。通过使用化学添加剂修饰界面,与钙钛矿材料反应生成稳定的氢键或疏水性官能团,使钙钛矿自身稳定性得到了改善。(本文来源于《半导体技术》期刊2019年11期）
张美慧[10]（2019）在《英文科技期刊选题报告写作实践探索——以《光电子快报》(英文版)为例》一文中研究指出选题策划对提升科技期刊学术水平和影响力具有重要作用,选题报告写作是能体现编辑素质与能力的一项工作。以《光电子快报》(英文版)为例,探索英文科技期刊选题报告的写作。从确定选题、选题论证、栏目设置与稿件组配、时间安排、组稿、实施后评价6个方面分别阐述选题报告内容并给出写作实例,为发表优秀稿件、突出期刊特色、加强期刊建设奠定基础。(本文来源于《天津科技》期刊2019年10期）
光电子论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
拓扑材料的发现标志着凝聚态物理学和材料科学的又一次革命.从电学属性来说,人们不再仅仅以导电性的强弱(能隙的有无)把材料划分为导体、半导体和绝缘体,而是进一步通过系统的整体拓扑不变量把材料划分为拓扑平庸的和拓扑不平庸的.拓扑绝缘体是最早发现的拓扑非平庸系统,以负能隙的体材料和无能隙的拓扑边缘态为标志.强叁维拓扑绝缘体拥有连接导带和价带的狄拉克锥拓扑表面态,而引入铁磁性会使拓扑表面态打开一个特殊的磁性能隙.这些新颖的材料在自旋电子学、非线性光学等广泛的领域有潜在的应用价值,更是将来的拓扑量子计算中不可或缺的核心材料.作为应用最广泛的一种直接观察k空间的实验手段和表面物理的重要分析工具,角分辨光电子能谱(ARPES)在拓扑材料的研究中一直处于举足轻重的地位.从拓扑绝缘体的最初发现到现在,利用ARPES研究强叁维拓扑绝缘体和磁性拓扑绝缘体的文章已数以千计,不胜枚举.本文试从材料分类的角度对这两类材料的部分ARPES研究作一综述,侧重于描述利用ARPES研究此类材料的一般方法和过程,力求使读者对这一领域的研究现状有一个基本的概念.本文假定读者具有ARPES的基础知识,因此对ARPES的基本原理和系统构成不作讨论.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
光电子论文参考文献
[1].邓韬,杨海峰,张敬,李一苇,杨乐仙.拓扑半金属材料角分辨光电子能谱研究进展[J].物理学报.2019
[2].刘畅,刘祥瑞.强叁维拓扑绝缘体与磁性拓扑绝缘体的角分辨光电子能谱学研究进展[J].物理学报.2019
[3].陈浩,周自刚,段旭梅,王慧丽,韩艳玲.同伴教学法在光电子技术课程教学中的应用研究[J].高教学刊.2019
[4].刘陈瑶,韩方源,唐彬,罗宗昌,梁沁沁.冷阱-光电子电离飞行时间质谱检测痕量SF_6气体分解产物[J].质谱学报.2019
[5].邹洁.王志军：打造战略全局性产业链推动光电子产业高质量发展[N].中国工业报.2019
[6].张珊妮,吴非,李佳.第十六届“中国光谷”国际光电子博览会开幕[N].长江日报.2019
[7].赵宁,代倩,陈鹏,张玲玲,沈令斌.应用型高校光电子学课程教学研究[J].现代职业教育.2019
[8].钱彬,韩洪杰.基于光电子信息处理的智能灌溉监控系统研究[J].农机化研究.2020
[9].车韬,李国辉,冀婷,郝玉英,崔艳霞.有机-无机杂化钙钛矿光电子器件的钝化技术研究进展(续)[J].半导体技术.2019
[10].张美慧.英文科技期刊选题报告写作实践探索——以《光电子快报》(英文版)为例[J].天津科技.2019
论文知识图
