美国大烟雾山国家公园环境教育体系研究

论文摘要

环境教育在生态文明建设的背景下越发重要,国家公园是公民进行环境教育活动的最佳场所,通过分析美国大烟雾山国家公园环境教育现状,探讨美国国家公园环境教育活动课程设计内容,为中国国家公园内的环境教育活动设计提供参考与借鉴。

论文目录

• 一、引言
• 二、大烟雾山国家公园环境教育体系现状分析
•   1. 多主题多学科融入课堂学习。
•   2. 以活动、游戏为主的田野学习。
•   3. 工作坊和项目选择构建田野学校。
•   4. 少年护林员项目。
• 三、大烟雾山国家公园环境教育活动案例研究
•   1. 八年级“生物多样性课堂”课程标准。
•   2.“生物多样性课堂”活动设置。
• 四、讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孔志红,王琨,陈骁强

关键词: 美国大烟雾山国家公园,环境教育体系,活动设计

来源: 教育教学论坛 2019年42期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,建筑科学与工程

单位: 安徽师范大学地理与旅游学院

基金: 2016年度美国国家地理空气与水保护基金：基于空间可视化生态信息模型的阿哈湖国家湿地公园生态保护探索（GEFC29-16）

分类号: TU986.54-4;X37-4

页码: 64-66

总页数: 3

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