导读:本文包含了多元性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:多元性,评价,艺术,油画,中职,性学,文化。
多元性论文文献综述
杨佳欣[1]（2019）在《中职语文教学对学生实施多元性评价的思考》一文中研究指出加快了新课程改革步伐后,怎样摆脱应试教育的固有模式是当前中职教育遇到的主要问题,也是亟待解决的问题。从目前中职语文教学的具体情况来看,仍有许多需要改进的方面,例如评价方式。教师需要展开多元性评价,进而强化学习效率,培养学生综合素养。(本文来源于《学周刊》期刊2019年36期）
刘卿[2]（2019）在《浅谈小班幼儿绘画活动中的多元性评价》一文中研究指出对小班幼儿的绘画活动,评价是一个重要的环节。我们不仅要关注技能和技巧,还要重视学习品质、习惯等方面的评价。通过共情评价、创新评价、同频评价等多元性方式来评价幼儿的作品。重视幼儿的情感目标发展多于技能方面发展。(本文来源于《中华少年》期刊2019年33期）
陈叁石[3]（2019）在《浅谈美国大学艺术教育的多元性——以美国西俄勒冈大学为例》一文中研究指出通过分析美国高校艺术课程的内容和教学方法等要素,了解美国是如何自上而下的推进艺术教育使其成为全民的终身教育;运用艺术教育培养学生的创新能力、独立思考和批判的能力、协作交流的能力等全面素质。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年21期）
徐旭阳[4]（2019）在《试论清末新政的多元性和异质性——以法律改革为例》一文中研究指出无论从改革的动因还是从改革的进程亦或成效看,清末新政都是一个复杂的多元体,具有鲜明的多元性与异质性。清末新政法律改革大体上分"根本大法"的草拟和一些具体法规的制定两个层面,前者的主导权操诸欲"皇位永固"的满族王公之手,后者则主要是由一些希冀中国实现近代化的法学专家进行和完成,两者的动因和历史作用,都呈现出迥然不同的面相。(本文来源于《惠州学院学报》期刊2019年05期）
刘宁,胡海青[5]（2019）在《孵化网络多元性对在孵企业创业机会开发的影响研究——二元学习的中介作用》一文中研究指出孵化网络为在孵企业提供了大量异质性资源获取通道,也对其资源利用能力提出了新的要求,能否有效利用孵化网络的多元性优势在一定程度上决定着在孵企业机会开发的成败。文章将二元学习作为网络资源转化为在孵企业创业机会开发的中间路径,构建孵化网络多元性、二元学习与在孵企业创业机会开发关系的概念模型并提出研究假设,结合256份有效调研数据对概念模型与假设进行检验。结果表明:孵化网络多元性对探索性学习和创新型机会开发的影响大于对利用性学习和均衡型机会开发的影响;与利用性学习相比,探索性学习对创新型机会开发的影响更大、对均衡型机会开发的影响则较小;探索性学习与利用性学习均对孵化网络多元性与创新型机会开发和孵化网络多元性与均衡型机会开发间关系有中介作用。研究结论对指导在孵企业学习能力培育与机会开发策略选择有重要借鉴意义。(本文来源于《南方经济》期刊2019年10期）
吕敏[6]（2019）在《探讨形成广府服饰文化多元性特点的原因》一文中研究指出广府地区主要包括广东的西南地带以及广西的防城、钦州、灵山、浦北地区,它凭借南方独特的人文地理和海上丝绸之路优势,广府服饰自成体系。尤其是近代,广府服饰始终站在中华服饰文明变革的前沿。广府地区一带是个综合了多种多样服饰文化的集合体,广府文化的多元性和包容性在整个世界范围内来看都是十分突出的,在其服饰文化上尤其得到了充分表现。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年19期）
郭凌风,刘文利[7]（2019）在《全面性教育中的多元性倾向教育》一文中研究指出一、全面性教育中的多元性倾向1.关于性倾向的概念。性倾向通常包括叁个方面:性别认同、性吸引和性行为,包括对他人的持续情感依恋、爱慕、性欲望与幻想。生活中,大多数人都是异性恋,但是人类的性倾向是多元的,除了异性恋,还存在其他的性倾向,如同性恋和双性恋。关于"性倾向是天生的,还是后天形成的"这一问题,研究者们对基因、大脑、激素、发育、养育环境、社会和文化等因素进行了研究,但至今还没有确切证据表明性倾向的决定性因素是(本文来源于《江苏教育》期刊2019年72期）
高飞[8]（2019）在《油画语境的多元性思考》一文中研究指出我常作这样的思考,倘若艺术不以一种形式而尽显各自的美,那么,眼下的中国油画自然会百花齐放、争奇斗妍了。目今,全国的各类美展评审标准大家都懂的,强调教化的功能性,也就意味着风格样式的一律性。如按坊间所谓的"一种花开百朵,也叫百花齐放"的话,那就与百花齐放原有的美学内涵相距遥远了。其实,绘画艺术有着不同的创作诉求,并非一律刻意承载那么多的哲思、那么重的包袱。于画家,一种休闲式的对外界事物有所感染的记录,方见真情,若同散文家弄文字,诗歌家组句子,王维的(本文来源于《中国油画》期刊2019年05期）
裴志杰,李沅儒[9]（2019）在《中职数学教学对学生实施多元性评价的思考》一文中研究指出中职教育是学生离开学校、步入社会前的重要教育阶段,在中职教学过程中,教师的评价对学生自我管理和未来发展都有着重要影响。目前,教师对学生进行评价的时间和空间都十分有限,不能全面地表现学生学习效果。因此,本文立足于中职数学教学实践,分析了在教学中对学生实施多元性评价的必要性和积极意义,并提出了具有可行性的建议措施。(本文来源于《休闲》期刊2019年09期）
刘春晖[10]（2019）在《对多元文化音乐教育中多元性的思考》一文中研究指出音乐教育中多元文化的概念不仅仅指定的是多个民族音乐或者是世界各个不同时期,不同类型风格的音乐作品,音乐教育中的多元性应该还包括具备多元文化的师资,多元文化的教学理念,多元文化的研究课题,以及教学过程中多元文化的音乐技能的训练方法。对多元文化音乐教育多元性的思考,有利于更深入的剖析音乐教育学的规律,有利于增加音乐教师的专业素养,有利于扩展教育者的多元文化视野。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年09期）
多元性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对小班幼儿的绘画活动,评价是一个重要的环节。我们不仅要关注技能和技巧,还要重视学习品质、习惯等方面的评价。通过共情评价、创新评价、同频评价等多元性方式来评价幼儿的作品。重视幼儿的情感目标发展多于技能方面发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多元性论文参考文献
[1].杨佳欣.中职语文教学对学生实施多元性评价的思考[J].学周刊.2019
[2].刘卿.浅谈小班幼儿绘画活动中的多元性评价[J].中华少年.2019
[3].陈叁石.浅谈美国大学艺术教育的多元性——以美国西俄勒冈大学为例[J].明日风尚.2019
[4].徐旭阳.试论清末新政的多元性和异质性——以法律改革为例[J].惠州学院学报.2019
[5].刘宁,胡海青.孵化网络多元性对在孵企业创业机会开发的影响研究——二元学习的中介作用[J].南方经济.2019
[6].吕敏.探讨形成广府服饰文化多元性特点的原因[J].西部皮革.2019
[7].郭凌风,刘文利.全面性教育中的多元性倾向教育[J].江苏教育.2019
[8].高飞.油画语境的多元性思考[J].中国油画.2019
[9].裴志杰,李沅儒.中职数学教学对学生实施多元性评价的思考[J].休闲.2019
[10].刘春晖.对多元文化音乐教育中多元性的思考[J].中国文艺家.2019
论文知识图
