单罩液体提升量论文_王树卿

导读:本文包含了单罩液体提升量论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:液体,板上,高度,论文,倒盆顶帽罩,LLC,Tray。

单罩液体提升量论文文献综述

王树卿[1](2004)在《LLC-Tray与倒盆顶帽罩单罩液体提升量的研究》一文中研究指出本文利用空气—水系统,在600×800的矩形塔上测定立体连续传质塔板(LLC-Tray)的板上清液层高度以及液面梯度的变化规律,并对LLC-Tray和倒盆顶帽罩的单罩液体提升量进行了测量,建立了LLC-Tray单罩液体提升量数学模型。具体如下: 1、LLC-Tray板上清液层高度随液体流量的增加而增加,随堰高的增加而增大,气速对清液层高度的影响很小。 2、LLC-Tray液面梯度的主要影响因素是液体流量和堰高。液面梯度随液体流量的增加而增加,随堰高的增加而增大。 3、LLC-Tray的液体提升量随气速的增大而减小;随清液层高度的增大而增多。倒盆顶帽罩液体提升量随气速的增大而增大;随清液层高度的增大而增多;随底隙的增加而增加。本文还分析了液体提升量对新型垂直筛板塔塔板压降、漏液量、雾沫夹带量以及由漏液量、雾沫夹带量决定的气体操作上、下限的影响。 4、根据能量守恒定律对LLC-Tray单罩液体提升量建立了数学模型,并用本文的实验数据对该模型进行了验证,结果证明,该模型可以比较好的反映影响LLC-Tray单罩液体提升量的因素及变化规律。(本文来源于《河北工业大学》期刊2004-03-01)

张佑红,周帼红[2](1996)在《新型垂直筛板单罩液体提升量的测定与关联》一文中研究指出在有机玻璃冷模塔内,用空气-水物系测定了单罩液体提升量。根据实验结果,分析清液层高度、板孔气速与板孔大小对提升量的影响,并得出了相应的关联式,可供设计参考。(本文来源于《武汉化工学院学报》期刊1996年01期)

张海跃,董玉荣,王志魁[3](1986)在《新型垂直筛板单罩的液体提升量的测定与关联》一文中研究指出在有机玻璃冷模塔内,用空气-水物系测定了单罩液体提升量,并用无因次数群函数关系关联数据,得到精度较高的关联式。(本文来源于《化学工程》期刊1986年02期)

单罩液体提升量论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在有机玻璃冷模塔内,用空气-水物系测定了单罩液体提升量。根据实验结果,分析清液层高度、板孔气速与板孔大小对提升量的影响,并得出了相应的关联式,可供设计参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

单罩液体提升量论文参考文献

[1].王树卿.LLC-Tray与倒盆顶帽罩单罩液体提升量的研究[D].河北工业大学.2004

[2].张佑红,周帼红.新型垂直筛板单罩液体提升量的测定与关联[J].武汉化工学院学报.1996

[3].张海跃,董玉荣,王志魁.新型垂直筛板单罩的液体提升量的测定与关联[J].化学工程.1986

论文知识图

的单罩液体提升量[11]的单罩液体提升量[13]湿板压降[13]实验装置图湿板压降[11]JCPT的单罩提升量

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单罩液体提升量论文_王树卿
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