[摘要]马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪40年代创立的完整严密的科学理论体系，在科学发展新成果的基础上，从以工人为代表的无产阶级运动实践经验中产生，并又在实践中不断被发展、丰富和完善起来的无产阶级理论体系。马克思主义为人类社会历史的进步和发展起到极大地推动作用，为全面揭示自然界和社会内在联系提供了科学支撑，科学性和革命性是马克思主义本质属性。我国社会主义发展历史证明，我们既要在实践中坚持马克思主义的基本立场、观点和方法，又要在实践中不断丰富和发展它的具体内容，把马克思主义学习成果同我国社会主义发展结合起来，思考马克思主义在我国扶贫开发事业中的运用，是将其转化为扶贫开发强大动力的内在需要。
[关键词]马克思主义；扶贫开发；运用
马克思主义是由一系列基本理论、基本观点和基本方法构成的完整的科学体系。认识马克思主义有多种不同的维度，概括地来讲首先从马克思主义创造者和继承者的认识成果上，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的观点和学说的总称，并由继承者通过实践不断对其进行丰富和发展；其次从阶级属性上，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放事业的科学理论体系，是以工人为代表的无产阶级解放运动的思想理论内容，是无产阶级根本利益的科学性和革命性的表现；最后，从研究对象和主要内容上，马克思主义是以工人为代表的无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维的运动与发展的普遍规律的学说。
马克思主义从含义分为狭义马克思主义和广义马克思主义。狭义马克思主义，即马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义马克思主义，不仅包括马克思、恩格斯创立的基本原理、基本观点和理论体系，还包括继承者在历史发展实践中对它的完善以及发展。
马克思主义作为中国共产党和中国特色社会主义事业的指导思想，是从广义上理解的马克思主义。既包括了马克思、恩格斯创立的马克思主义的理论、观点和方法，也包括继承者对它的不断发展，并由毛泽东、邓小平等为主要代表的中国共产党人与我国社会主义运动和发展实际相结合，进一步丰富和完善了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
1949年新中国成立,以毛泽东为代表的中国共产党人成功完成了我国从新民主主义革命向社会主义革命的转变，从此我国进入了社会主义社会，从而开始了中国历史上最深刻、最伟大的一系列社会变革。改革开放以来，邓小平在我国历史发展经验的基础上总结指出要大力发展社会生产力，并一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年”南方谈话”中邓小平提出：”社会主义的本质，是解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。“社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。”这一科学的概括以社会主义本质要求的视角强调了发展生产力的重要性，并且把对社会主义的认识提高到了一个新的高度。即是对马克思主义关于社会主义发展基本原则的始终坚持，同时又为我国社会主义赋予着中国化的含义和时代内涵。
正如社会发展规律是历史发展中的一种必然的联系。社会主义的本质要求是消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，这也是正是中国共产党的重要使命。只有不断发展社会生产力才能逐步提高人民的物质生活和文化生活水平，最终实现共同富裕的目标。
3.3.2 翻班与否 调查显示，翻班护士及其配偶的婚姻质量要低于不翻班护士及其配偶。护士平时的工作强度高，尤其是2、3级医院的护士，在8 h的工作时间里需要相当高体力与脑力的支出，因此回到家后可能对家事付出的精力有所减少，翻班护士作息时间不规律，在家的时间不固定，与家人和亲友进行业余活动的机会减少，影响了夫妻间的交流。在值夜班期间也无法照顾到家庭，子女必须由配偶或其家人照料，影响了婚姻质量。
发展才是硬道理，把发展社会生产力作为社会主义的目标和任务，是符合马克思主义基本原理的，也是进一步巩固和发展社会主义制度的必然要求。我国社会主义建设绝不能长期建立在社会生产力水平低下和国家贫困的基础上。坚持以我国社会发展和建设中的实践性问题为导向，就是要做到求实事求是，坚持一切从实际出发，理论联系实际，及时总结马克思主义中国化的重要成果，充分发挥其对我国扶贫开发事业的指导意义。马克思主义之于我国扶贫开发事业既是物质层面的取暖炉,更是精神层面的雪中炭。
遵循马克思主义实践性的基本原则，就不能脱离扶贫实践去谈扶“志”和扶“智”，正确的把握内因与外因的辩证关系，消除贫困，增加贫困到富裕的内生动力和发展能力，是马克思主义运用于实践的精准性内容。精准扶贫做为我国扶贫开发事业的具体实践内容，其正确性体现在马克思主义对中国特色社会主义扶贫开发事业实践的有效性检验上，并具有一定的引领作用。
虽然很多初中地理教师在进行具体教学的过程中，能够意识到不同学生在智力以及知识接受能力上会有所不同，但却依旧使用最为传统的应试教育方法进行初中地理科目的教学，不能充分认识到针对学生特点应用差异教学方法所发挥的重要作用。同时，在具体教学过程中灵活应用差异教学，需要教师全面了解班级每一位学生的特点，以及学生在地理科目学习中存在的问题，同时还要结合班级的实际情况，将差异教学的理论落实成为教学的有效策略，这些工作对于习惯了应用传统方法进行教学的教师来说难度较大，并不能在短时间内高质量高效率地完成。
实现共同富裕的目标从来都不是一蹴而就的，必须运用实事求是的思想，以科学发展观作为指导，瞄准目标,精准发力，在扶贫开发的过程中充分认识扶“志”与扶“智”的同一性，“志”和“智”是共同促进，彼此互相成长起来的，“志”和“智”无论少了哪一个，都会造成扶贫开发事业效果的弱化甚至导致最终失去扶贫开发的成效。
第一代雪佛兰K5开拓者于1969年推出，与福特Bronco和万国Scout一同形成了美式越野车最初的“三巨头”。与福特和万国的产品理念类似，雪佛兰K5开拓者也是在皮卡的基础上缩短轴距而来。美国改装商Ringbrothers选择了一辆1971款雪佛兰K5开拓者作为翻新改装的基底，在使用全新零件翻新车辆的同时也进行了动力总成和行走机构的升级。发动机已经换成了通用的6.2升V8发动机，最大功率430马力，搭配可靠的通用4速变速箱，性能相比原厂车型得到了显著提升 。
在尊重客观事物发展规律的前提下，全面实现2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，就是要在遵循我国社会运动发展的内在规律上进行扶贫开发。正确认识和把握我国基本国情，深入了解我国扶贫开发事业的现状，掌握其内在的必然联系，在尊重客观规律的基础上，不断推进理论创新。
综上所述，八角枫水提液能够减轻CIA模型大鼠的炎症反应、关节软骨退变及骨破坏，其机制可能与下调血清IL-1β、TNF-α水平，调节OPG/RANKL/RANK系统平衡有关。但八角枫水提液对其他炎症因子及信号通路的影响尚需进一步探讨；此外，八角枫虽可治疗RA，但仍有患者误服致死的案例报道，故其安全用药剂量有待进一步明确，其相关用药知识也还需广泛普及。
马克思主义的运用不断丰富和拓展了我国扶贫开发事业，开辟了扶贫开发事业新道路，开创了扶贫开发事业的新局面。2018年，全国有1386万农村贫困人口摆脱贫困，153个贫困县宣布脱贫摘帽。2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人；全国贫困发生率累计下降8.5个百分点，中国成为世界上减贫人口最多，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家，这是我国扶贫开发事业取得的伟大成就，谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章。
纵观我国40年的改革开放发展历程，在我国扶贫开发事业新的实践和新的发展中，中国化社会主义的实践充分的诠释了马克思主义在我国扶贫开发事业发展中发挥着指导一切的重要作用。智慧的中国人民克服重重艰难险阻，锐意进取、创新拼搏，从“一穷二白”的起点上开始，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，共同奋进在十九大的征途上，以十足的勇气成功探索出了一条中国特色社会主义扶贫开发发展路径。
我国扶贫开发事业取得的伟大成就正是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的生动写照。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，在960多万平方公里的祖国大地上，发展和巩固中国特色社会主义扶贫开发事业，就是要将马克思主义和我国实际情况相结合，走中国特色社会主义道路、大力弘扬中国精神，以中国化马克思主义为引领，深刻理解和把握马克思主义中国化的最新成果，让马克思主义与我国社会主义建设实践紧密联系在一起，不断赋予它中国化的时代内涵，使之与我国社会主义扶贫开发事业发展相得益彰。
在我国现有的扶贫开发基础上，正确把握马克思主义认识论和方法论，理清思路、创新方法，运用马克思主义中国化的重要成果，在扶贫开发事业新的实践和新的发展中，使人们从复杂的社会现象中看到社会发展的重复性和常规性，用思想理论指导实践性的运用，为建设中国特色社会主义脱贫攻坚事业提供根本保证。
坚持马克思主义理论是我国社会主义扶贫开发事业发展的内在需要和本质特征。对马克思主义理论在中国特色社会主义扶贫开发事业中的运用进行思考，为我们从更高层次上认识社会主义，开辟中国特色社会主义道路奠定了重要的理论基础，为建设中国特色社会主义提供了根本遵循，为坚持和发展中国特色社会主义注入了崭新的内涵。
【参考文献】
[1] 习近平 .习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M] .北京：学习出版社，2018.5.
[2] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R] .北京：人民出版社，2017.
[3] 黄承伟.中国脱贫攻坚经验国际化意义重大，2017-12-19，中国扶贫。
[4] 马列主义经典著作选编(党员干部读本)[M] .北京：党建读物出版社，2011.
[5] 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述[M] .北京：高等教育出版社，2009.
[中图分类号]A
[文献标识码]C
[文章编号]2096-1995(2019)19-0214-02
标签：马克思主义论文; 扶贫开发论文; 事业论文; 我国论文; 中国特色社会主义论文; 列宁主义论文; 毛泽东思想论文; 邓小平理论论文; 邓小平理论的学习和研究论文; 马克思主义的学习和研究论文; 《科技经济导刊》2019年第19期论文; 新疆昌吉高新技术产业开发区管理委员会论文;