导读:本文包含了边际效用论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:效用,边际,奥地利,记叙文,信息技术,网络,茅台。
边际效用论文文献综述写法
徐雅玲,杨雯[1]（2019）在《借文化赋能，生肖酒“边际效用”探底》一文中研究指出法国经济学家里昂·瓦尔拉斯曾在135年前提出“边际效用”：商品价值是人对商品效用的评价，价值量取决于物品满足最后的亦即最小欲望的那一单位的效用。面对容量本身有限的生肖酒市场，如何随着进场者数量递增而带来的“边际效用”递减，是每一个生肖酒企业需要面对的问题(本文来源于《华夏酒报》期刊2019-11-05）
徐宜秋[2]（2019）在《运用延迟评价破除教育中的边际效用递减规律》一文中研究指出经济学上有这样一种现象:当其他投入要素的量保持不变时,如果一种投入要素不断地等量增加,则在超过某一点后产品的增量会越来越小,这就是着名的边际效用递减规律。而要实现持续的增长和发展,就必须要有其他要素的投入。否则,增长速度会不断变慢,最终趋于峰值,并可能引发衰退。原本这是一种经济现象,但其实这一原理还适用于其他领域。如,在班主任工作中,随着教育投入的增大,教育效果也会随之提升,当投入增大到(本文来源于《现代教学》期刊2019年20期）
李晓平[3]（2019）在《从小品的“一次性消费”谈商品边际效用递减》一文中研究指出文章从小品的"一次性消费"得出商品的边际效用递减的速度应该是"有快有慢"的;而货币因为具有"灵活性""保值性""便利性""增殖性"等特点,因此货币应该是"边际效用递减得最慢"的商品;在人们所面对的整个商品世界缺乏创新的情况下,货币的"边际效用递减最慢"会导致居民"边际消费倾向递减",因此要想有效"刺激居民消费",就必须想方设法鼓励全社会的多数企业能够持续"创新",能够源源不断地推出数量较多的全新的产品。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年28期）
刘琛,吴蓓[4]（2019）在《基于边际效用理论的网络学习时间管理方案探讨》一文中研究指出互联网信息时代,大学生通过网络自主在线学习的时间增加,通过对项目所在学校的学生进行问卷调查,获取第一手数据资料,经过分析了解到当前大学生网络学习的效率低下,主要原因有学习时间的随意化、碎片化,学习集中度不高,资源利用效率低下等问题。基于边际效用递减理论,分析了大学生生理和心理上的原因,是由于大学生网络学习时间管理缺乏科学性导致了时间利用效率低下,影响到了学习效果。在此分析基础上提出了针对性的、科学性的时间管理方案,以期提升大学生在线网络学习时间的效率。(本文来源于《西藏教育》期刊2019年09期）
欧鑫[5]（2019）在《米塞斯货币边际效用理论及启示》一文中研究指出米塞斯货币信用理论是经济周期理论的核心理论,货币价值理论是货币信用理论的支柱,货币价值理论最麻烦的一个问题是如何将边际效用理论运用于货币分析上。米塞斯将边际效用理论完美地用于货币,采用回溯定理的方法,解决了货币循环的问题,证明了门格尔的货币起源理论。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年25期）
郭培宽[6]（2019）在《外围利空影响边际效用递减 5G产业链已成逆市最强主线》一文中研究指出抵抗式反弹减缓中线二次探底速率六维金融舆情指数连续五周下行后上周（8月12日—8月16日）开始筑底回升，表现为抵抗式反弹，上证指数上涨出现小级别震荡上行回到2800点上方。上周的文章我们对大盘的研判为：“在中线二次探底的趋势下，短线不排除反抽回到(本文来源于《通信信息报》期刊2019-08-21）
张燕飞[7]（2019）在《运用“边际效用递减”规律提升信息技术教学效益》一文中研究指出学生在接受知识的过程中,仍或多或少地存在着"边际效用递减"现象。通过对教学中产生"边际效用递减"现象的分析,探究运用"边际效用递减"规律,提升信息技术教学效益。(本文来源于《中小学教学研究》期刊2019年08期）
王朝云,唐明月[8]（2019）在《网络异质性对大学生创业意向的影响关系探究:基于边际效用理论》一文中研究指出面对每年持续增加的大学毕业生,就业问题亟待解决,鼓励大学生创业是带动就业和促进知识经济发展的有效途径之一。以安徽省合肥市四所本科学校和两所专科学校的共221名大学生为研究对象,采用问卷调查的方式,结合经济学中边际效用递减理论,对收集的数据进行分析得出:网络异质性对大学生创业意向的影响是一个开口向下的一元二次曲线关系,即随着网络异质性水平的不断提高,大学生创业意向持续增加,且增加的速度呈现递减的趋势,经验学习和认知学习在网络异质性与大学生创业意向之间起到部分中介的作用。(本文来源于《华北电力大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
梁宁波[9]（2019）在《别被“边际效用”推上破罐破摔不归路》一文中研究指出前不久,浙江省法纪教育基地首次集中展示党的十八大以来查处的21名省管干部忏悔录手稿。从中不难发现,绝大部分违纪违法领导干部对第一次收受红包印象十分深刻,"贪欲大门一旦打开就一发不可收拾""温水煮青蛙,慢慢要人命""有了第一次,胆子越搞越大"之类的表述十分常见。靡不有初,鲜克有终。几乎所有痛心疾首的"阶下囚"都曾有过襟怀坦白、抵制诱惑的闪光片段,然而都因放松警惕、放纵(本文来源于《中国纪检监察》期刊2019年13期）
王卫锋[10]（2019）在《掌握记叙文素材使用的边际效用规律》一文中研究指出记叙文素材使用往往容易边际效用递减,如何提高大家的阅读兴趣,需要不断输入新鲜血液,让故事更新颖,别出心裁;此外,小事的叙述要充满感情,融入日常生活中来感动人;最后,撷取生活中被忽视的细节,拨云见日,让文章更真实。(本文来源于《课外语文》期刊2019年17期）
边际效用论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
经济学上有这样一种现象:当其他投入要素的量保持不变时,如果一种投入要素不断地等量增加,则在超过某一点后产品的增量会越来越小,这就是着名的边际效用递减规律。而要实现持续的增长和发展,就必须要有其他要素的投入。否则,增长速度会不断变慢,最终趋于峰值,并可能引发衰退。原本这是一种经济现象,但其实这一原理还适用于其他领域。如,在班主任工作中,随着教育投入的增大,教育效果也会随之提升,当投入增大到
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
边际效用论文参考文献
[1].徐雅玲,杨雯.借文化赋能，生肖酒“边际效用”探底[N].华夏酒报.2019
[2].徐宜秋.运用延迟评价破除教育中的边际效用递减规律[J].现代教学.2019
[3].李晓平.从小品的“一次性消费”谈商品边际效用递减[J].中国集体经济.2019
[4].刘琛,吴蓓.基于边际效用理论的网络学习时间管理方案探讨[J].西藏教育.2019
[5].欧鑫.米塞斯货币边际效用理论及启示[J].经济研究导刊.2019
[6].郭培宽.外围利空影响边际效用递减5G产业链已成逆市最强主线[N].通信信息报.2019
[7].张燕飞.运用“边际效用递减”规律提升信息技术教学效益[J].中小学教学研究.2019
[8].王朝云,唐明月.网络异质性对大学生创业意向的影响关系探究:基于边际效用理论[J].华北电力大学学报(社会科学版).2019
[9].梁宁波.别被“边际效用”推上破罐破摔不归路[J].中国纪检监察.2019
[10].王卫锋.掌握记叙文素材使用的边际效用规律[J].课外语文.2019