导读:本文包含了人本法治观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人本法治观,基础教育,法治化,依法治教
人本法治观论文文献综述
尹凤英[1]（2017）在《人本法治观视域下基础教育法治化问题探析》一文中研究指出人本法治观是马克思主义法学思想中国化的最新成果,也是社会主义法治建设的内在要求。基础教育法治化是社会法治化建设的重要内容,也是基础教育现代化的客观要求。本文从人本法治观出发考察基础教育法治化建设,分析基础教育法治化建设的重要意义、现实困境等,探究推进基础教育法治化建设的实践路径。(本文来源于《教学与管理》期刊2017年24期）
朱璇[2]（2010）在《浅论人本法治观及其当代价值》一文中研究指出人本法治观即以人为本的法治观,它是以人的全面发展和人民群众的根本利益为出发点、以对人的主体性进行关怀为最终目的的新法治理念,指出人本法治观不同于与西方社会的人本主义,它的科学内涵包括:尊重个体,倡导人性,保障人权。人本法治观的出现,无论是在理论上还是在实践中都具有极其重要的价值。(本文来源于《学理论》期刊2010年34期）
杨杰[3]（2007）在《构建和谐社会需要着力培育“人本法治观”》一文中研究指出十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的一项目标和任务就是:“社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障”。这表明,十六大提出的人民当家作主和依法治国有机结合的主张已进一步落实到操作层面上来了。本文提出和谐社会需要民主,和谐社会需要法治,和谐社会需要着力培育“人本法治观”,始终把最广大人民的根本利益和发展经济以法治为保障作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展经济为人民、发展经济靠人民、发展成果由人民共享。(本文来源于《特区经济》期刊2007年05期）
刘明皓[4]（2007）在《从人本法治观到生态法治观——一种法治观念模式的衍更》一文中研究指出柏拉图、亚里士多德的正义论奠定了西方人本法治观的基础;罗马人对人本法治观的传承与创化;中世纪神学背景下的法治理念强调人的救赎与反生态主义,随着上帝之死与理性王国的建立,近代以降的法治发展道路彰显了以大功利生存解释方式为主导的科技人文法治观;20世纪70年代的全球性生态危机使人类开始彻底反思自亚里士多德以来的人本法治史。于是,一种理想的法治观念模式——生态法治观,在上述历史背景下的脱颖而出成为必然。(本文来源于《黑龙江省政法管理干部学院学报》期刊2007年03期）
胡怀应[5]（2007）在《论培育和谐社会的人本法治观》一文中研究指出构建社会主义和谐社会需要培育人本法治观。人本法治观的内涵包括:保障人权,体现人本,尊重人格,重视人文,倡导人性。人本法治观的理念应贯穿在我国的依法治国的各个环节中。(本文来源于《岭南学刊》期刊2007年03期）
人本法治观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人本法治观即以人为本的法治观,它是以人的全面发展和人民群众的根本利益为出发点、以对人的主体性进行关怀为最终目的的新法治理念,指出人本法治观不同于与西方社会的人本主义,它的科学内涵包括:尊重个体,倡导人性,保障人权。人本法治观的出现,无论是在理论上还是在实践中都具有极其重要的价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人本法治观论文参考文献
[1].尹凤英.人本法治观视域下基础教育法治化问题探析[J].教学与管理.2017
[2].朱璇.浅论人本法治观及其当代价值[J].学理论.2010
[3].杨杰.构建和谐社会需要着力培育“人本法治观”[J].特区经济.2007
[4].刘明皓.从人本法治观到生态法治观——一种法治观念模式的衍更[J].黑龙江省政法管理干部学院学报.2007
[5].胡怀应.论培育和谐社会的人本法治观[J].岭南学刊.2007