论文摘要
渭南职业技术学院作为国家教育部现代学徒制试点单位,部分专业已开展了现代学徒制试点工作。阐述了以学校食品类专业学生为主体,以"工作室"为培养平台,以培养"准职业人"为主线的现代学徒制培养模式的探索和实践,旨在为我国高职院校的教育教学改革提供可借鉴的实践途径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨玉娜,侯清娥
关键词: 高职院校,现代学徒制,探索与实践
来源: 农产品加工 2019年08期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 渭南职业技术学院
基金: 渭南职业技术学院校级教学改革研究项目(201707)
分类号: TS201-4;G712
DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.04.068
页码: 111-113
总页数: 3
文件大小: 1594K
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