基于BIM技术的建筑施工组织与管理课程教学探究

论文摘要

文章首先阐述了建筑施工组织与管理课程教学现状,然后提出了基于BIM技术的建筑施工组织与管理课程教学策略,包括明确课程教学目标;确定课程教学组织形式;设置课程教学内容。

论文目录

• 一、建筑施工组织与管理课程教学现状
•   （一） 传统教学模式对于培养学生施工项目管理能力有限
•   （二） 常规实践教学手段不能满足提高学生实操技能的需求
• 二、基于BIM技术的建筑施工组织与管理课程教学策略
•   （一） 明确课程教学目标
•   （二） 确定课程教学组织形式
•     1. 基于BIM的讲授式和体验式教学。
•     2. 基于BIM的案例教学。
•     3. 基于BIM的行业专家讲座。
•   （三） 设置课程教学内容
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘丽阳

关键词: 技术,建筑施工组织与管理课程,实践教学

来源: 西部素质教育 2019年07期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 桂林理工大学南宁分校空港校区

基金: 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“BMI技术植入建设工程管理专业的课程体系研究与实践”(编号:GXGZJG2017B035)

分类号: G642;TU721-4;TU17

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201907137

页码: 223+230

总页数: 2

文件大小: 55K

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