导读:本文包含了面向教学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教学改革,课堂,案例,互联网,工程,飞行器,教学法。
面向教学论文文献综述
李晶,关溯,张雷[1]（2019）在《浅谈面向生物制药本科生的药物化学教学探索》一文中研究指出文章结合前期的教学实践,在教学理念与目标的重新定位,教学内容优化、教学手段改革等方面进行了一些探索与实践,拟提升高等教育生物制药专业人才的培养质量,提升与社会需求的契合度。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
李宏杰,段德功,常盛华[2]（2019）在《面向集成电路设计的模拟电子技术教学改革探究》一文中研究指出为了培养学生集成电路设计能力,提高学生对于电子科学与技术专业的认同度和兴趣感,探究了一种面向集成电路设计的模拟电子技术教学改革方法。使用Cadence和HSPICE仿真软件对模拟电路课本中的典型电路进行物理建模和仿真分析,进而验证课本理论的正确性。通过该教学改革探究,帮助学生更加深入的理解和认识半导体器件和模拟电子电路,为今后从事模拟集成芯片设计和制造打下坚实基础。(本文来源于《科技风》期刊2019年35期）
刘战合,田秋丽,王菁[3]（2019）在《面向实践能力提升的科研反哺教学方法初探》一文中研究指出培养学生的实践能力是大学本科阶段重要的教学目标,本研究提出采用科研反哺教学的思路来综合提高学生实践能力的方法,探索科研与教学之间的逻辑关系。结合飞行器设计专业学生的培养情况,从科研项目、科研方向、学科竞赛、课程扩展等维度,深入探讨科研反哺教学的实践途径,探索提高学生实践能力的可行方法,对科研与教学的融合新思路有较高的借鉴意义。(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年12期）
马绍华,王朝霞[4]（2019）在《面向河南自贸区建设的跨境电商实践教学改革》一文中研究指出中国(河南)自由贸易试验区的建设带动了示范区跨境电商的发展,跨境电商人才需求日益旺盛。然而,调研结果显示河南各应用型高校仍然在培养方式、实践训练、校企合作等方面存在严重问题,基于此,文章遵循课堂内外"两手抓、两手都要严"的原则,尝试寻找跨境电商实践教学改革的思路。(本文来源于《电子商务》期刊2019年12期）
杨萍,顾庆传[5]（2019）在《面向“互联网+”地方高校教师教育课程教学模式构建探索》一文中研究指出在我国偏远地区,地方高校承担着为当地农村中小学校培养师资的重要任务。在教育信息化改革与发展的进程中,"互联网+"时代的到来,正督促地方高校必须直面信息技术到来的冲击和挑战,借机更新传统教育教学模式和方法以跟上时代发展的步伐。地方高校中教师教育课程质量的提升与信息化发展对师范生的培养、高校的发展、当地农村中小学教学水平的提升具有极大的现实意义和长远意义。文章主要就地方高校面向"互联网+"教师教育课程改革的意义和教学模式的构建进行探究,旨在探索转变教师教育课程传统教学模式的方法,提高师范类学生的培养质量。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
仇晨晔[6]（2019）在《面向人工智能时代的离散数学教学方法研究》一文中研究指出人工智能技术近年来得到了广泛应用,并且具备巨大发展潜力。离散数学作为计算机专业的基础课,与人工智能之间存在着密切联系,探讨在人工智能技术飞速发展的时代背景下如何更好地开展离散数学教学工作。介绍人工智能技术发展现状,突出离散数学与计算机专业课程的联系,重视实例探讨,让学生更多地参与到教学活动中。通过教学改革,可以激发学生学习兴趣,提升学生动手实践能力,提高教学效果,为后续计算机专业课程学习奠定基础。(本文来源于《软件导刊》期刊2019年12期）
张明国[7]（2019）在《面向新时代的自然辩证法教学——基于新版“自然辩证概论”教学大纲的修订》一文中研究指出自然辩证法是马克思主义的重要组成部分;辩证法和形而上学的自然观从属于唯物主义和唯心主义的自然观;人工自然观是自然辩证法教学的重要内容;科学技术对社会的作用是双重和互动的,辩证地看待科学技术的社会决定论和社会制约论,围绕科学技术进行社会建制,提供社会支撑,进行社会治理,确保其持续健康发展;重点讲授习近平的自然和科学技术思想。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2019年06期）
付兴建[8]（2019）在《面向工程认证的“运动控制系统”教学设计》一文中研究指出在我校自动化专业工程教育认证之际,开展了"运动控制系统"课程的教学改革研究。运用成果导向教育的概念,修订了教学大纲,明确了课程的任务和特点。结合我校自动化专业特点,确定了毕业要求指标点和"运动控制系统"课程所支持的理论和实验教学目标。介绍了本课程课程项目的设计和实验教学内容。(本文来源于《科技视界》期刊2019年34期）
潘向宁,唐伟锋,赵敏,朱传明,严旭[9]（2019）在《面向飞行学员开设《工程识图》课程混合式教学初探》一文中研究指出对面向飞行学员开设的《工程识图》课程采用翻转课堂、典型航空案例教学及在线自主学习平台综合运用的方式开展混合式教学。充分利用在线学习平台上的微课资源开展课后复习、交流与答疑;注重航空典型案例教学,将航空理论知识充分应用于识图能力的培养;通过课堂讨论、课堂精讲和有针对性的习题训练完成课堂学习,通过实践教学使学员能够从动手操作的感性认识提升至具有理论知识应用的理性认识。(本文来源于《机械设计》期刊2019年S2期）
吴向梅[10]（2019）在《高职程序设计课程教学改革的两点实践探索——以JAVA面向对象程序设计为例》一文中研究指出阐述高职课堂教育的现状,提出在程序设计类课程教学中采用课堂派平台辅助教学的模式,并依托JAVA面向对象程序设计课程进行实践探索,在课堂教学中采用"教与写案例教学法"。实践证明,这种教学模式有效激发了学生的学习兴趣,教学效果提升了不少。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年33期）
面向教学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了培养学生集成电路设计能力,提高学生对于电子科学与技术专业的认同度和兴趣感,探究了一种面向集成电路设计的模拟电子技术教学改革方法。使用Cadence和HSPICE仿真软件对模拟电路课本中的典型电路进行物理建模和仿真分析,进而验证课本理论的正确性。通过该教学改革探究,帮助学生更加深入的理解和认识半导体器件和模拟电子电路,为今后从事模拟集成芯片设计和制造打下坚实基础。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
面向教学论文参考文献
[1].李晶,关溯,张雷.浅谈面向生物制药本科生的药物化学教学探索[J].教育教学论坛.2019
[2].李宏杰,段德功,常盛华.面向集成电路设计的模拟电子技术教学改革探究[J].科技风.2019
[3].刘战合,田秋丽,王菁.面向实践能力提升的科研反哺教学方法初探[J].河南教育(高教).2019
[4].马绍华,王朝霞.面向河南自贸区建设的跨境电商实践教学改革[J].电子商务.2019
[5].杨萍,顾庆传.面向“互联网+”地方高校教师教育课程教学模式构建探索[J].佳木斯职业学院学报.2019
[6].仇晨晔.面向人工智能时代的离散数学教学方法研究[J].软件导刊.2019
[7].张明国.面向新时代的自然辩证法教学——基于新版“自然辩证概论”教学大纲的修订[J].科学技术哲学研究.2019
[8].付兴建.面向工程认证的“运动控制系统”教学设计[J].科技视界.2019
[9].潘向宁,唐伟锋,赵敏,朱传明,严旭.面向飞行学员开设《工程识图》课程混合式教学初探[J].机械设计.2019
[10].吴向梅.高职程序设计课程教学改革的两点实践探索——以JAVA面向对象程序设计为例[J].现代职业教育.2019
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