导读:本文包含了兰州市中学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:兰州市,现状,兰州,体育,垒球,健美操,校本。
兰州市中学论文文献综述
王军军[1]（2019）在《中学地域文化校本课程开发设定思路策略研究——以兰州市红古区文化(读本)研发为例》一文中研究指出地域文化校本课程开发整体思路的设定有利于课程研发小组理清研发脉络,制定教材研发方案框架,明确研发目标和研发内容等;有利于参与研发工作的各学科教师明确任务,了解研发目标、弄清研发步骤和方法,协同合作,从而保障研发效率,提升课程开发的执行力。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年07期）
王玥[2]（2019）在《兰州市中学生健美操开展状况分析与对策研究——以兰州交大东方中学为例》一文中研究指出本文分析了兰州交大东方中学健美操课开展现状及存在的问题,以及影响中学健美操活动开展的一系列因素,并针对调查研究结果提出相对应的对策,为普及健美操运动项目在中学的发展提供理论参考。本文通过文献资料法,问卷调查法和数理统计法等研究方法,对兰州交大东方中学学生健美操的开展状况提出了结论和建议。(本文来源于《休闲》期刊2019年07期）
马秉禄,吴秦遥[3]（2019）在《以特色课程体系推动学校“双品质”提升的探索——以兰州市第五十五中学校本课程建设为例》一文中研究指出特色课程是指一所学校开设的不同于其他同类学校的具有独特性的课程,其基本特征集中和鲜明地表现为"人无我有、人有我优"。本文试图以兰州市第五十五中学打造"双品质提升"工程为例,通过探讨学校特色课程体系建设过程中的理念及做法,研究如何通过校本特色课程的建设及实施,推动教师教学品质及学生学习品质的提升,最终提高学校教育教学质量,打造教育品质特色学校。一、校本特色课程的理念建构丰富多样而又富有特色的课程体系是学校各项工作开展的核心依托,也是学校品质提升最重要的载体和呈现方式,兰州五十五中在开足开齐国家课程、地方课程的基础(本文来源于《教育革新》期刊2019年06期）
[4]（2019）在《兰州市第六十二中学简介》一文中研究指出兰州市第六十二中学(原名兰化二中),始建于1973年,位于西固西路342号,占地面积33144m~2,建筑面积16101m~2,设有标准化300塑胶环形跑道、运动场、室内体育馆,心理咨询室、录播教室、创客教室、机器人教室、微机室、现代化实验室等功能室一应俱全。现有教职工109人,省市区骨干教师、学科带头人、教学新秀等39人次,甘肃省发明专家1人。分校——兰州市中小学生综合实践基地为国家级示范性综合实践基地,2016年3月27日全面运行。占地156亩,规划建筑面积3.6万平方米,总投资(本文来源于《教育革新》期刊2019年06期）
刘于溪,王茂[5]（2019）在《兰州市第六中学排球运动训练手段开展与对策研究》一文中研究指出对兰州市第六中学排球队训练手段进行了调查与分析。探寻兰州市第六中学排球运动训练中所面临的问题,主要问题有以下几个方面:球队的新生力量的加入影响了整个球队的整体性,球队停滞在球员之间的磨合期;训练方面:在"插上"的进攻战术训练强度不够,没有开展全面的训练;训练中没有把先进的战术运用在平时的训练中,只注重"中一二"和"边一二"的进攻战术;体能训练的模式依旧一成不变,极大部分的学生通过一些自然形成的便利的方法去训练,此方法不仅对运动员提高体能效果欠佳,并且对运动员身体损伤上伤害较大;技战术方面的研究发现队员在发球的成功率以及稳定性上有很大的缺陷,很大程度上表明运动员在发球环节训练强度不够。(本文来源于《运动精品》期刊2019年05期）
哈剑东[6]（2019）在《“体育强国”背景下兰州市中学“每天一小时体育活动”实施现状与发展对策》一文中研究指出"体育强国"是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务,我国要力争实现体育大国向体育强国的转变。加快建设体育强国,就要把握体育强国梦与中国梦结合,把体育事业融入实现"两个一百年"奋斗目标大格局中去谋划。学校体育是体育强国的根基,在推进体育强国的建设过程中一定要把握好学校体育的战略作用。青少年的体质健康关系到国家的命脉,这是建设体育强国的重中之重。本文对20所兰州市公办城乡中学"每天一小时校园体育活动"开展现状及影响因素进行了调查与分析,为学校开展更好的体育活动提供理论依据。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年05期）
孙雪姣[7]（2019）在《小组工作介入未成年人性安全教育实务研究》一文中研究指出在城市化过程中,许多未成年人性侵案件在全国暴露,但暴露于公众的案件只是实际案件的一小部分。因此专业的社会工作者开展了针对未成年人的性安全教育,帮助未成年人掌握性安全知识、树立性安全意识、掌握性安全防范技能,从而有效防范性骚扰和性侵害案件的发生。本研究以兰州市H中学为例。研究通过对36名未成年人的问卷调查、8名未成年人、5名未成年人监护人、2名学校老师的深入访谈,了解未成年人性安全状况并揭示其问题,分析其影响因素;根据调查结果,以社会学习理论和埃里克森生命周期理论为指导,运用小组工作方法,建立“护花行动”以提高性安全知识、树立性安全意识以及性安全防范技能为目的的未成年人性安全教育小组活动。评估社会工作干预的有效性,总结相关经验,探索干预未成年人性安全教育的有效方法。通过评估结果可以发现。小组活动有效提高了未成年人的性安全知识和性安全意识。同时他们也掌握了许多科学的性安全防范技能。综上所述,本研究在小组工作介入未成年人性安全教育的实践中,说明社会工作的方法在提升未成年人性安全方面是可行并且是必要的。同时也意识到在提升未成年人性安全教育方面仅仅靠社会工作的力量是远远不够的,还需要让家庭、学校和社会的力量参与进来,全方位多层次的提升未成年人性安全。(本文来源于《甘肃政法学院》期刊2019-05-01）
杜晨璐[8]（2019）在《兰州市中学篮球发展现状》一文中研究指出本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法等多种研究方法,对兰州市高中篮球的普及现状进行调查与分析,并提出了相关对策,为我市中学的篮球教学朝着健康的方向发展,充分调动学生学习积极性和健身意识,提出一定的建议与方案。(本文来源于《灌篮》期刊2019年10期）
[9]（2019）在《兰州市第五十七中学》一文中研究指出兰州市第五十七中学,建校于1961年,在50多年发展历程中,积淀了丰厚的文化底蕴和办学经验,为国家培养了一大批优秀人才及合格建设者。学校占地面积40亩,办学条件优越,校园环境优美典雅。目前,在校生1300余名。学校硬件设施完备、校园雍容气派,拥有一流的理、化、生实验室及信息技术、通用技术、机器人制作、航模制作、3D打印及各类专用教室。(本文来源于《甘肃教育》期刊2019年06期）
武世花[10]（2019）在《兰州市中学性教育现状原因探析》一文中研究指出学校是青春期性教育的重要途径之一,也是学生最喜欢的获取性知识的途径。从性教育的专业性来看,未开设专门课程的学校占到了80%,数据显示,学生对青春期性知识的渴望与学校性教育供求不足之存在较大的矛盾。原因有叁:学校对学生性教育方面不够重视,学校相应的管理方法存在问题;学校缺乏专业的性教育课程,缺少专业的性教育师资;教师自身的性教育观念落后,素质教育理念没有有效落实。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年11期）
兰州市中学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文分析了兰州交大东方中学健美操课开展现状及存在的问题,以及影响中学健美操活动开展的一系列因素,并针对调查研究结果提出相对应的对策,为普及健美操运动项目在中学的发展提供理论参考。本文通过文献资料法,问卷调查法和数理统计法等研究方法,对兰州交大东方中学学生健美操的开展状况提出了结论和建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兰州市中学论文参考文献
[1].王军军.中学地域文化校本课程开发设定思路策略研究——以兰州市红古区文化(读本)研发为例[J].新课程(下).2019
[2].王玥.兰州市中学生健美操开展状况分析与对策研究——以兰州交大东方中学为例[J].休闲.2019
[3].马秉禄,吴秦遥.以特色课程体系推动学校“双品质”提升的探索——以兰州市第五十五中学校本课程建设为例[J].教育革新.2019
[4]..兰州市第六十二中学简介[J].教育革新.2019
[5].刘于溪,王茂.兰州市第六中学排球运动训练手段开展与对策研究[J].运动精品.2019
[6].哈剑东.“体育强国”背景下兰州市中学“每天一小时体育活动”实施现状与发展对策[J].佳木斯职业学院学报.2019
[7].孙雪姣.小组工作介入未成年人性安全教育实务研究[D].甘肃政法学院.2019
[8].杜晨璐.兰州市中学篮球发展现状[J].灌篮.2019
[9]..兰州市第五十七中学[J].甘肃教育.2019
[10].武世花.兰州市中学性教育现状原因探析[J].课程教育研究.2019
论文知识图
