态度改变理论视阈下高校思想政治教育优化探析

论文摘要

高校思想政治教育过程与大学生的态度改变过程具有较高的契合度。因此,基于态度改变理论,探析高校思想政治教育,能为思想政治教育研究提供较为新颖的视角。在态度改变理论视阈下,针对高校思想政治教育在内容、过程和方式上存在的主要问题,提出相应的对策,对优化高校思想政治教育工作,提高思想政治教育的实效性,促进高校大学生成长成才具有重要意义。

论文目录

• 1 态度改变理论概要
•   1.1 态度改变理论简介
•   1.2 态度改变理论相关内容
•   1.3 态度改变理论视阈下的思想政治教育内涵
• 2 态度改变理论视阈下高校思想政治教育存在的主要问题
•   2.1 部分思想政治教育内容的机械重复性
•   2.2 部分思想政治教育过程的方向单一性
•   2.3 部分思想政治教育方式的负面外部性
• 3 态度改变理论视阈下优化高校思想政治教育的对策分析
•   3.1 提高思想政治教育内容的新颖性和针对性
•   3.2 增强思想政治教育过程的批判性和双向性
•   3.3 凸显思想政治教育方式的本体性和引导性

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 田露

关键词: 态度改变理论,思想政治教育,优化,高校

来源: 重庆电子工程职业学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 重庆交通大学马克思主义学院

分类号: G641

DOI: 10.13887/j.cnki.jccee.2019(6).31

页码: 128-131

总页数: 4

文件大小: 113K

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