论文摘要
文章以桂林市宝贤中学为例,通过充分调查走访当前学校新媒体平台建设情况及学生使用情况,分析了新媒体背景下初中学生价值观现状及其影响因素,提出初中生价值观引领必须合理利用新媒体的积极作用,从教学理念、教育内容、教育方法上着手,不断与时俱进,建立健全舆情监督引导机制,加强当代初中生社会主义核心价值观教育,优化完善网络监控和管理机制建设,充分发挥家庭、学校、社会"三结合"教育网络的积极作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴正茂
关键词: 新媒体,初中生,价值观,宝贤中学
来源: 桂林师范高等专科学校学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广西师范大学附属宝贤中学
分类号: G631
DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2019.06.034
页码: 145-147+151
总页数: 4
文件大小: 2820K
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