《工程经济学》课程思政教学改革设想

论文摘要

课程改革是高等院校教学内涵建设的重点,是提高教学质量的核心和关键。阐述《工程经济学》的课程特点,详细介绍进行课程改革前期应该开展的工作与教学改革内容的选择和安排,与《工程经济学》课程思政改革的优势相结合,实现全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力的专业目标与培养社会主义建设者和接班人的思政育人目标。

论文目录

• 一、课程特点
•   1.《工程经济学》课程思政的必要性和重要性。
•   2.《工程经济学》完善的知识构架为课程思政提供天然土壤，嵌入思政的内容效果明显。
•   3. 混合式课程、雨课堂为课程思政提供多种实现方式。
•   4. 课程的相关的内容能够与思政紧密结合，实现同向同行，达到协同效应。
• 二、课程前期开展的相关工作
•   1. 课程的各种教学材料均为精品：
•   2. 该课程开展课程思政建设基础良好：
•   3. 课程负责人获得内蒙古科技大学“首届课程思政比赛”第一名：
• 三、教学内容选择与安排
• 四、本课程思政改革的优势
•   1. 师资力量强，教学效果好：
•   2. 主讲教师党员比例高：
•   3. 教改成果丰富：
• 五、课程的专业目标和思政育人目标
• 六、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔宝霞,陈小娟

关键词: 工程经济学,课程改革,思政教学

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

单位: 内蒙古科技大学土木工程学院

基金: 内蒙古科技大学2019年课程思政项目,项目编号：0302051905

分类号: G642;F062.4-4

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2525

页码: 59-60

总页数: 2

文件大小: 1556K

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