论文摘要
区别于传统分析化学教学模式,针对环境类专业进行分析类基础化学教学改革,引入专业案例分析、网络资源共享、软件操作以及课外科研辅助等形式,提高学生对环境专业分析化学的学习积极性和能动性,通过教学改革,让学生具备采用分析化学的基本理论对实际环境相关化学问题进行分析,并能针对某一复杂环境问题的关键环节进行识别判断等能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张轶
关键词: 案例分析,网络资源,课外科研
来源: 课程教育研究 2019年52期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 浙江工商大学环境科学与工程学院
基金: 浙江工商大学环境工程省级特色专业,编号：1110XJ2914099。浙江工商大学研究生教育改革项目,编号：YJG2018224
分类号: O6-4;G642.3
页码: 64
总页数: 1
文件大小: 1589K
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