导读:本文包含了团队文化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化,团队,艺术馆,群众,长宁区,中职,皮影戏。
团队文化论文文献综述
记者,代黎黎[1]（2019）在《延边州优秀民间文化团队和文化能人受表彰》一文中研究指出本报讯（记者代黎黎）12月25日，由延边州委宣传部、州文化广播电视和旅游局共同主办，延边群众艺术馆、各县市文化广播电视和旅游局承办的“白山水”杯迎新春全州优秀民间文化团队和文化能人展演暨颁奖典礼在延边大学俱乐部举行。延边州政府有关领导以及州委宣传部、州文(本文来源于《吉林日报》期刊2019-12-26）
徐海燕[2]（2019）在《“家文化”在中职市场营销团队管理中的应用》一文中研究指出导读学生的校园生活占据了其日常生活的大部分时间,可以说学校就是学生的第二个家,如何将学生的第二个"家"经营好,是每所学校德育工作的重点。专业特色和"家文化"的结合,使培养出来的学生不仅对自己的专业有更深的认识,对学校有更强的归属感,同时,具有专业特色的"家文化"也是校园文化不可分割的一部分。(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年12期）
汤集安[3]（2019）在《湖南省外宣融媒体矩阵团队（湖南广播电视台国际频道） 旗帜鲜明讲政治，文化自信强外宣》一文中研究指出湖南国际频道是湖南广电四大卫星频道之一,2019年创新打造"湖南省外宣融媒体矩阵",在全球范围内建立内容多平台分发体系,用内容积聚用户、圈定粉丝,做纵深融合发展先行者,让主流阵地更主流,助力中国文化走出去。(本文来源于《中国广播影视》期刊2019年23期）
吴章隽[4]（2019）在《WeWork:从ME到WE,巧用企业文化激活团队内生动力》一文中研究指出沉闷的格子间,呆板的工位,一台电脑,一杯水,关于"工作"的想象总是和无趣苦闷绑定在一起,但是当你走进We Work空间,工作则完全是另一幅场景——悠闲地冲一杯咖啡,和同事或者朋友靠在沙发上碰撞一下灵感,甚至可以换上运动服,痛快地健身一场。(本文来源于《首席人才官商业与管理评论》期刊2019年02期）
陈秀丽,刘凤侠,程莹,薛璇[5]（2019）在《以“文化”为抓手的高校图书馆志愿者团队建设研究——以沈阳农业大学图书馆为例》一文中研究指出以沈阳农业大学图书馆为例,提出高校图书馆应以"文化"为抓手组建志愿者队伍,为文化志愿者队伍提供多维度培养平台,并创立团队品牌带动全校学生参与到图书馆活动中,从而为补齐本科生素质教育短板、提升校园文化氛围、推进校园文化软实力建设贡献力量。(本文来源于《图书馆学刊》期刊2019年11期）
张海波,朱玉洁,申俊龙,陈庆琳[6]（2019）在《文化视域下国家名医工作室团队的中医传承路径分析》一文中研究指出目的:分析国家名医工作室模式下的中医传承现状、难点与问题,探索中医传承过程中各因素的影响路径,为研究和优化中医传承提供理论依据和对策建议。方法:设计调查问卷分别从基础信息和传承各因素的符合情况方面对全国国家名医工作室的4 000名成员进行问卷调研,并对部分调查对象进行访谈,从文化传播视角构建中医传承模型,利用统计软件对调查结果进行统计分析。结果:国家名医工作室模式下的传承主体对传承客体具有显着正向影响,总效应为0.722;传承主体对精神、经验和知识的传承具有显着正向影响,总效应分别为0.842、0.776和0.290;传承客体对传承本体中的精神、经验的传承具有显着正向影响,总效应均为0.323,对知识传承无显着正向影响。结论:名老中医药专家是传承的核心与关键,良好的负责人和继承人是中医有效传承的重要保证,传承过程中知识显性化难度最大。应从传承面、传承内涵和中医思维方面优化中医传承。(本文来源于《江苏卫生事业管理》期刊2019年11期）
梁吉昌[7]（2019）在《团队文化——技能竞赛队的灵魂——以中职酒店服务技能竞赛为例》一文中研究指出近年来,佛山市顺德区中等专业学校酒店服务竞赛辅导团队以文化建设为突破口,树立正确的人才培养观,倡导工匠与创新精神,开展多元互动,创新总结了技能训练的新技术与新方法,竞赛成绩突飞猛进,专业品牌建设也取得了可喜成效,彰显了示范效应。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年32期）
张红阳[8]（2019）在《以文化之力搅活育人春水——雁文化引领下中职学生团队协作能力培育的实践》一文中研究指出职业学校担负着全面落实立德树人根本任务和服务社会经济发展的职能。"团队协作能力"作为品德和能力的合力作用下,被公认为企业的核心竞争力。培育职校学生的团队协作能力,成为职业学校的重要课题。我校以雁文化为引领,从环境、课程、教学、管理、评价五个维度出发,重点培育中职学生团队协作能力,激发学习、能力、品行各方面"潜能",促使学生形成团结、自律、协作、奋进可持续发展能力,适应企业用人需求,服务区域经济发展,获得社会、企业及家长的好评。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年45期）
祝欣斓[9]（2019）在《试析群众文化团队建设与活动管理》一文中研究指出随着我国人民物质生活水平的不断提高,人们对精神文化生活的需求和期待也越来越高。基层文化馆作为建设和宣传群众文化的窗口,其工作受到了国家和各界的高度重视。基层文化馆做好群众文化团队建设和活动的管理工作,有利于当地社会健康和谐发展。本文将对目前我国基层群众文化团队存在的问题进行分析,并结合实际探讨加强群众文化团队建设与活动管理的有效措施,以供相关人员参考。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年11期）
洪伟成[10]（2019）在《广场舞：源自民间，活跃在民间》一文中研究指出节奏明快的音乐、缤纷欢快的舞姿，将上海长宁区文化艺术中心520剧场舞台装点得绚丽多姿。10月9日、10日、12日、13日，来自上海市16个区的167支广场舞团队，在此进行了“我和我的祖国”——文化新生活全国广场舞上海展演暨上海市民文化节舞蹈大赛决赛，从中(本文来源于《中国文化报》期刊2019-10-30）
团队文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
导读学生的校园生活占据了其日常生活的大部分时间,可以说学校就是学生的第二个家,如何将学生的第二个"家"经营好,是每所学校德育工作的重点。专业特色和"家文化"的结合,使培养出来的学生不仅对自己的专业有更深的认识,对学校有更强的归属感,同时,具有专业特色的"家文化"也是校园文化不可分割的一部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
团队文化论文参考文献
[1].记者,代黎黎.延边州优秀民间文化团队和文化能人受表彰[N].吉林日报.2019
[2].徐海燕.“家文化”在中职市场营销团队管理中的应用[J].家庭生活指南.2019
[3].汤集安.湖南省外宣融媒体矩阵团队（湖南广播电视台国际频道）旗帜鲜明讲政治，文化自信强外宣[J].中国广播影视.2019
[4].吴章隽.WeWork:从ME到WE,巧用企业文化激活团队内生动力[J].首席人才官商业与管理评论.2019
[5].陈秀丽,刘凤侠,程莹,薛璇.以“文化”为抓手的高校图书馆志愿者团队建设研究——以沈阳农业大学图书馆为例[J].图书馆学刊.2019
[6].张海波,朱玉洁,申俊龙,陈庆琳.文化视域下国家名医工作室团队的中医传承路径分析[J].江苏卫生事业管理.2019
[7].梁吉昌.团队文化——技能竞赛队的灵魂——以中职酒店服务技能竞赛为例[J].传播力研究.2019
[8].张红阳.以文化之力搅活育人春水——雁文化引领下中职学生团队协作能力培育的实践[J].课程教育研究.2019
[9].祝欣斓.试析群众文化团队建设与活动管理[J].参花(上).2019
[10].洪伟成.广场舞：源自民间，活跃在民间[N].中国文化报.2019
论文知识图
