论文摘要
针对《材料腐蚀与防护》课程的实际特点,提高教学效果,全面落实教育部"本科教学工程",深化工程教育改革和"成果导向"、"以学生为中心"的教育理念。在《材料腐蚀与防护》课堂教学中更好地体现以学生为中心,按照课堂教育成果,对课堂的教学过程进行设计,采取问题引路、质疑问难、小组讨论和当堂小结的形式,改进教学方法,激发学生学习的积极性和主观能动性,提高教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曾冬梅,陈飞,戴玉华
关键词: 成果导向,教学改革,材料腐蚀与防护
来源: 教育教学论坛 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 北京石油化工学院
分类号: G642.3;TB304
页码: 103-104
总页数: 2
文件大小: 1195K
下载量: 94
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