论文摘要
《管理学》是应用型本科经济管理类各专业一门重要的专业基础课,其教学模式的构建关系到教学内容的传授与掌握。该课程教学改革的过程中,应该注重实施模块化课程教学体系,注重学生创造力和能力素质的培养,同时要不断提高教师的业务能力和水平,试点小班教学模式,注重"应用选题,真题真做",将企业的需求与学生的培养模式相结合,促进教学实践的良性发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴悦
关键词: 应用型,教学模式,创造力,模块化
来源: 教育现代化 2019年A0期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,管理学
单位: 合肥学院
基金: 合肥学院2019年校本课程建设项目《管理学》校本课程培育项目的成果之一
分类号: C93-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.033
页码: 69-70
总页数: 2
文件大小: 1269K
下载量: 54
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