论文摘要
为全面提高学生核心素养,分析五年制高职教学的现状,提出基于核心素养背景下的五年制高职数学教学策略,即创设问题情境,激发学习学习兴趣;与专业有机结合,提高学习的积极性;运用信息科技技术,促使教育信息化;构建有效的教学评价体系,提高教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 车增艳
关键词: 核心素养,五年制高职,数学教学
来源: 现代职业教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 江苏省徐州医药高等职业学校
分类号: O1-4;G712
页码: 128-129
总页数: 2
文件大小: 39K
下载量: 4
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