摘要：管理学是一门综合性的学科，在应用型高校教学中，是培养管理类人才不可或缺的教学科目。在目前的应用型管理学教学中，为了提升教学质量与效率，实施教学改革已经成为管理学教师的首要教学任务。本文将分析应用型高校管理学教学中的不足之处，并结合自己的教学经验，对应用型高校管理学教学的改革方向和实践策略，进行深入的探讨和研究。
关键词：高校管理学 教学应用 改革 实践
随着社会化大生产的飞速发展，管理学人才成了目前社会最紧缺的技能人才之一。为此，国家相关部门加大了对应用型高校发展与建设的力度，而在应用型高校教学过程中，管理学的教学成了重中之重，可以帮助应用型高校培养出更多的管理学人才，帮助学生将专业知识和技能与所从事的专业社会实践相结合，以此来不断提升社会的生产水平。因此，在应用型高校教学中，教师应该加强对管理学教学的分析与实践，进而可以更有效地促进应用型高校管理学教学的改革，提升教学的效率。
一、应用型高校管理学教学的不足之处
（一）重视理论知识，忽略实践能力
受传统教学理念的影响，很多应用型高校的管理学教师在开展教学活动的时候，比较重视理论知识的传授，忽略了学生社会实践能力的培养，致使教学内容极容易脱离学生的实际生活，为学生的理解和掌握增添了障碍，使得学生的管理学理论终究只能是纸上谈兵，不利于应用型高校学生管理能力的提升。
（4）交通行业之间的角逐较量变弱了很多，营业税改增值税的决策落实之后，交通运输行业的纳税的管辖更规范更严格了，增值税进项税的抵扣一定要有合法合理的增值税专用发票或者完全合规的用以抵扣税的凭证才可以，但往往在实际的操作过程中，这些收税纳税的制度并不完全规范完整，市场的秩序也不是完全有序的，所以获取有效有证明力的抵扣凭证是特别难的。这一切都导致了企业的应纳增值税额并没有变少太多，甚至还可能有增加的趋势，这会使企业的利润变少继而企业的盈利能力下降，偿债能力下降，经营风险增大，各种企业管理经营的问题也接踵而来。长此以往，物流企业的公司的运作能力会下降，会严重威胁到公司的生存发展和壮大。
（二）缺乏教学案例，教材知识老化
随着经济全球化的大发展，世界各国的管理理论和管理方法都在进行不断的创新，然而，在我国目前的应用型高校教学中，很多教师对管理学的教学没有给予足够的重视，对其教学所用的教材没有进行及时的更新，致使教材老化、教学死板，教师甚至无法为学生提供能引起共鸣的教学案例，使得学生在学习过程中，无法对教学内容进行透彻的理解，严重影响了应用型高校管理学的教学效果。
4.2 各地年降水量在20世纪60年代中期和80年代末出现异常偏多，夏季降水量异常对全年降水异常的贡献最大。
（三）教学模式单一，学生思维受限
在新课程改革中，明确了教师在教学活动的主导地位，对学生的教学效果有着至关重要的影响。因此，在进行应用型高校管理学教学改革的过程中，首先要做的就是转变教师的教学理念，帮助教师加深对管理学教学意义的认识，同时充分发挥学生在教学活动中的主体作用，通过自身的教学理念，去潜移默化地影响学生的学习态度，引导学生进行自主学习，进而加强应用型高校管理学教学的效果，为国家、社会培养出更加专业的管理学人才。
英国心理学家理查德·怀斯曼对“正能量”有个定义：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。说得通俗点，就是一种积极向上、不断追求的精神意念、情感和动力。
二、应用型高校管理学教学的改革方向和实践策略
（一）转变教师教学理念
在传统的教学理念中，教师多是采取“填鸭式”教学法，对学生进行满堂灌的教学模式，师生之间严重缺乏有效沟通，对教学中的案例分析也比较僵化、死板，学生在教学活动中缺乏参与度，严重限制了学生思维的发展。
例如在管理学的教学活动中，教师可以结合教学内容，对学生进行课堂提问，组织学生自主进行资料搜集与整理，充分发挥学生的学习积极性和主动性，并在搜集整理资料的过程中，加强教学内容与实际生活的联系，加强学生实践能力的培养，而不是一味地纸上谈兵，以此来加强学生对专业技能的实际应用能力，提升应用型人才的管理能力。
（二）采用多种教学手段
在传统的应用型高校管理学教学中，大部分教师都是采用的理论教学法，在教学过程中，学生受教师授课思路的影响，限制了自身潜能的有效发挥。因此，在应用型高校管理学教学改革中，教师应该采用多元化的教学手段，加强学生在教学活动中的参与感，以及师生之间的有效互动，帮助教师了解学生的具体学习情况，及时调整教学方案，进而能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，以此来加强应用型高校管理学的教学效果。
三、结语
总之，管理学作为一门综合性的实践课程，教师在教学过程中，应该加强对教学理念和模式的改革与创新，通过转变教学理念、多元化教学手段等方式，充分体现学生在教学活动中的主体地位，并在传授学生基础知识的同时，注重培养学生的社会实践能力，加强学生对管理学的理解和掌握，进而为社会培养出更多的专业性管理人才。
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（作者简介：温唯一，女，沈阳城市建设学院，助理研究员，研究方向：管理学）
（责任编辑 刘月娇）
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