导读:本文包含了离子移动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:离子,锂离子电池,电解池,监督抽查,定则,琼脂,同位素。
离子移动论文文献综述
李国兴,李桂林,陆艳[1]（2019）在《用电解制作多彩“果冻”探究离子移动》一文中研究指出在电解水的实验中,加入酚酞,可以通过"红色溶液向阴极移动"来观察离子的移动。把酚酞换成紫甘蓝,进行电解,在U形管中得到红紫绿叁段彩色溶液。溶液不能固定,一段时间后,溶液就混合均匀。用琼脂粉来固化水溶液,并在固化前加酚酞、紫甘蓝等指示剂,再电解,不但能得到多彩的"果冻",还能观察离子的移动。最后,还制作了一套仪器,演示离子的移动。(本文来源于《中学化学教学参考》期刊2019年17期）
梅自强,尤万龙,龙梓峰[2]（2019）在《移动电话用锂离子电池产品质量状况研究》一文中研究指出移动电话用锂离子电池(简称"手机电池")是移动电话(简称"手机")的一个重要能源供给部件。由于手机是随身携带的现代移动通信产品,消费者需求倾向于功能更强大、更轻薄小巧、便于携带的产品,而锂离子电池具有工作电压高(一般在3.6V以上)、比能量大、循环寿命长、自放电小、无记忆效应、无公害等优点,受到移动电子(本文来源于《质量与认证》期刊2019年06期）
李澄,钟宇,Sven,Huettner[3]（2019）在《钙钛矿材料中离子移动与稳定性研究》一文中研究指出钙钛矿光电器件的稳定性,包括电滞回效应以及外加光/电场情况下器件的寿命,都与钙钛矿材料内部的离子移动过程具有密切的联系。但是,对离子移动的认识还处在比较初步的阶段,特别是离子在钙钛矿材料中是如何移动的过程,仍然存在争论。其中一个重要的原因是,对于离子移动的深入探索还缺乏实时原位观测的手段。本项目中,利用荧光成像显微镜实时原位探究离子的移动过程,特别是外加光/电场对于离子移动的影响。由于荧光成像显微镜可以在较大的成像范围(100微米直径)中跟踪较短时间(大约100微秒)中荧光的变化过程,因此,可以深入研究钙钛材料中离子移动的过程,特别是外加光场/电场对于离子移动的影响。本研究一方面可以为进一步提高器件稳定性提供指导性意见,另一方,对于深入理解钙钛矿的光电性能以及载流子/缺陷离子之间相互作用,具有非常重要的意义。(本文来源于《第六届新型太阳能电池材料科学与技术学术研讨会论文集》期刊2019-05-25）
于志超[4]（2018）在《原电池中离子移动可视化实验》一文中研究指出原电池内电路离子移动方向是高中化学教学的重点之一。人教版、鲁科版、苏教版教材均采用锌-铜-硫酸作为原电池的示例进行讲解,仅仅通过插图形式揭示离子移动方向,并未通过实验进行演示。基于此本文设计该实验在课堂上演示离子移动效果明显,可供参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年48期）
樊肇胜,陈建波,孙素琴,周群[5]（2018）在《移动窗口二维相关红外光谱技术对离子液体溶解生物质机理的探索》一文中研究指出纤维素、壳聚糖等可以溶解在室温离子液体中并通过加入对抗溶剂的方式得以重生。采用时间依赖的红外光谱技术原位采集了1-丁基-3-甲基咪唑乙酸盐([Bmim]Ac)、纤维素的[Bmim]Ac溶液和壳聚糖的[Bmim]Ac溶液吸收空气中水分的红外光谱图。在吸收空气中水分的微扰下对采集的红外光谱图进行点点相关和点线相关移动窗口二维相关光谱分析。通过对阴阳离子特征吸收峰的相关分析,我们讨论了壳聚糖和纤维素在[Bmim]Ac中溶解时咪唑阳离子和乙酸根阴离子对他们溶解的作用。(本文来源于《光谱学与光谱分析》期刊2018年S1期）
[6]（2018）在《移动电话用锂离子电池(国家监督抽查)》一文中研究指出组织部门:国家市场监督管理总局抽查范围:上海、江苏、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东8个省、直辖市77家企业生产的77批次产品发布时间:2018年第2批抽查概况:对产品的额定容量测试、高温外部短路、过充电、热滥用、过压充电(电池组)、欠压放电(电池组)、外部短路(电池组)共7个项目进行了检验。本次抽查,有10批次产品不符合标准的规定主要问题:额定容量测试、高温外部短路、热滥用、过压充电(电池组)等项目不符合标准的规定(本文来源于《消费指南》期刊2018年10期）
[7]（2018）在《10批次移动电话用锂离子电池不符合标准》一文中研究指出抽查范围市场监管总局近期对移动电话用锂离子电池产品质量进行了国家监督抽查,共抽查了上海、江苏、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东8个省、直辖市77家企业生产的77批次移动电话用锂离子电池产品。抽查依据本次抽查依据强制性国家标准GB31241-2014《便携式电子产品用锂离子电池和电池组安全要求》,对移(本文来源于《中国质量技术监督》期刊2018年09期）
蒋辉[8]（2018）在《判断电化学题目中电子和离子的移动方向小技巧》一文中研究指出在电化学的教学中,其中一个知识让很多同学难以记住,更何况掌握呢,那就是在原电池中和电解池中,电子的移动方向和离子的移动方向问题。在电化学中,电子的移动方向和离子的移动方向,可以简单的判断出电极的正负或者阴阳,就可以知道应该发生的是氧化反应还是还原反应,是解决电化学问题的关键,要在解决问题前,弄清楚这点,就可以将问题变得简单多了。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2018年15期）
朱丽娜[9]（2018）在《电解池中离子移动方向的判定实验》一文中研究指出高中化学学科核心素养之一是"宏观辨识与微观探析",这就要求学生能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。化学又是一门以实验为基础的学科,因此如何通过实验将微观粒子的运动轨迹从宏观的角度呈现出来,达到显见、易懂的目的,需要思考与探究。(本文来源于《教育与装备研究》期刊2018年07期）
啜晓亚,黄忠魁,汶伟强,汪寒冰,许鑫[10]（2018）在《重离子冷却储存环CSRm双电子复合实验研究类锂~(36,40)Ar~(15+)离子同位素移动》一文中研究指出配备电子冷却装置的重离子储存环为开展高电荷态离子的双电子复合(dielectronic recombination,DR)精密谱学研究提供了绝佳的实验平台。本工作在兰州重离子加速器冷却储存环主环(HIRFL-CSRm)上开展了类锂36,40Ar15+离子的双电子复合实验,实验观测了电子-离子质心系能量范围为0～35 e V的双电子复合速率系数谱。通过外推法获得了~(36,40)Ar~(15+)离子2s_(1/2)→2p_(1/2)和2s_(1/2)→2p_(3/2)的跃迁能量。同时利用GRASP2K程序理论计算了~(36,40)Ar~(15+)离子2s_(1/2)→2p_(1/2)和2s_(1/2)→2p_(3/2)跃迁的质量移动因子和场移动因子,进而得到双电子复合谱的同位素移动值。~(36,40)Ar~(15+)离子2s_(1/2)→2p_(1/2)和2s_(1/2)→2p_(3/2)同位素移动分别为0.861 me V和0.868 me V。它们均小于目前CSRm上双电子复合实验的实验分辨为～10 me V,进而解释了实验测量的DR谱上未能观察到同位素移动的原因。然而,高电荷态离子的同位素移动场效应与原子序数Z~5成正比,因此,在重离子加速器冷却储存环实验环(HIRFL-CSRe)以及未来大型加速器——强流重离子加速器装置(HIAF)上有望通过DR精密谱学方法研究高电荷态重离子甚至放射性离子的同位素移动,进而获得相关原子核的核电荷半径等信息。(本文来源于《原子核物理评论》期刊2018年02期）
离子移动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
移动电话用锂离子电池(简称"手机电池")是移动电话(简称"手机")的一个重要能源供给部件。由于手机是随身携带的现代移动通信产品,消费者需求倾向于功能更强大、更轻薄小巧、便于携带的产品,而锂离子电池具有工作电压高(一般在3.6V以上)、比能量大、循环寿命长、自放电小、无记忆效应、无公害等优点,受到移动电子
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
离子移动论文参考文献
[1].李国兴,李桂林,陆艳.用电解制作多彩“果冻”探究离子移动[J].中学化学教学参考.2019
[2].梅自强,尤万龙,龙梓峰.移动电话用锂离子电池产品质量状况研究[J].质量与认证.2019
[3].李澄,钟宇,Sven,Huettner.钙钛矿材料中离子移动与稳定性研究[C].第六届新型太阳能电池材料科学与技术学术研讨会论文集.2019
[4].于志超.原电池中离子移动可视化实验[J].课程教育研究.2018
[5].樊肇胜,陈建波,孙素琴,周群.移动窗口二维相关红外光谱技术对离子液体溶解生物质机理的探索[J].光谱学与光谱分析.2018
[6]..移动电话用锂离子电池(国家监督抽查)[J].消费指南.2018
[7]..10批次移动电话用锂离子电池不符合标准[J].中国质量技术监督.2018
[8].蒋辉.判断电化学题目中电子和离子的移动方向小技巧[J].中学课程辅导(教师通讯).2018
[9].朱丽娜.电解池中离子移动方向的判定实验[J].教育与装备研究.2018
[10].啜晓亚,黄忠魁,汶伟强,汪寒冰,许鑫.重离子冷却储存环CSRm双电子复合实验研究类锂~(36,40)Ar~(15+)离子同位素移动[J].原子核物理评论.2018
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