基于TQC的高职院校测绘地理信息技术专业教学质量控制体系

论文摘要

运用TQC基本理论与方法,以学生为"产品",分析高职院校测绘地理信息技术专业教学质量控制的主要因素和重点环节,提出以职业能力培养为导向的教学质量控制体系。教学改革实践证明,该体系实现了提高教学质量和促进学生就业的目的。

论文目录

• 0 引言
• 1 GIS专业教学质量控制原则
• 2 GIS专业改革前状况分析
• 3 GIS专业教学质量控制体系
•   3.1 明确人才培养目标
•   3.2 构建新的课程体系
•   3.3 提升师资水平
•   3.4 完善制度标准
•     3.4.1 教学管理制度
•     3.4.2 教学标准
•     3.4.3 教学考评体系
•   3.5 推进三项建设
•     3.5.1 育人体系建设
•     3.5.2 教学条件建设
•     3.5.2 校企融合建设
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马娟,吕翠华,葛俊洁,张伟红

关键词: 测绘地理信息技术,教学质量控制

来源: 昆明冶金高等专科学校学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,职业教育

单位: 昆明冶金高等专科学校测绘学院

基金: 云南省高等职业教育高水平骨干专业建设项目:测绘工程技术专业(云教发〔2018〕83号)

分类号: P20-4;G712

页码: 109-114

总页数: 6

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