论文摘要
《公差配合与测量技术》是机械类专业的主要专业基础课,传统的教学方式以讲授为主,教学方法单一。本文对课程进行信息化教学设计,建设信息化教学资源,通过信息反馈及时修正教学方案,增强学生的学习积极性,推动教师教学方法与教学手段的创新,提高教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨琼,陈智刚
关键词: 信息化教学,公差配合与测量技术
来源: 长江技术经济 2019年S1期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 云南机电职业技术学院,云南能源职业技术学院
分类号: G434;TG801-4
DOI: 10.19679/j.cnki.cjjsjj.2019.0544
页码: 162-164+169
总页数: 4
文件大小: 1611K
下载量: 8
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标签：信息化教学论文; 公差配合与测量技术论文;