高校化学实验室安全知识竞赛体系探索

高校化学实验室安全知识竞赛体系探索

论文摘要

针对高校化学实验室安全管理面临的现状及科研、教学发展趋势对提高实验室安全管理水平的需求,分析了我校化学实验室存在的问题,提出了开展化学实验室安全知识竞赛研究的必要性,明确指出实验室安全知识竞赛应具有相应的支撑保障体系,对竞赛主体的选择进行了界定,对组织形式和竞赛内容进行了解读,分析了高校化学实验室安全知识竞赛的实施策略,提出有必要在高校开设实验室安全教育课程,同时多种教学方式和考核方式应当并用以使知识竞赛行之有效。实验室安全知识竞赛不仅能够促进教学与科研的协同发展,还能发掘出适合做相关研究的人才,推动人才教育向多极化发展。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 实验室安全管理现状及安全知识竞赛
  • 2 高校化学实验室安全知识竞赛实施策略
  •   2.1 竞赛主体范围的选择
  •   2.2 竞赛组织形式研究
  •   2.3 竞赛内容研究
  •   2.4 竞赛效果的研究
  • 3 实验室安全知识竞赛支撑保障体系
  •   3.1 增设实验室安全教育课程
  •   3.2 多种教学方式并用
  •   3.3 化学实验室安全课程考试与准入考核相结合
  • 4 实验室安全知识竞赛推进办法
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 段晓霞,许韵华,刘莲云,张辉,段武彪,刘博

    关键词: 知识竞赛,化学实验室安全,教学与科研

    来源: 实验室研究与探索 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 北京交通大学理学院

    基金: 中央高校基本科研业务费资助项目(2016JBM068),北京交通大学实验室研究课题1601020802

    分类号: G642;O6-31

    页码: 286-288+293

    总页数: 4

    文件大小: 361K

    下载量: 212

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