导读:本文包含了认知治疗论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:认知,精神分裂症,障碍,匹兹堡,疗法,功能,方式。
认知治疗论文文献综述
曾俊,夏添[1]（2020）在《正念认知治疗对急性脑梗死患者病耻感、自我效能及生活质量的影响》一文中研究指出目的:探讨正念减压疗法(MBSR)对急性脑梗死(ACI)患者病耻感、自我效能及生活质量的影响。方法:遴选90例ACI患者随机均分为对照组和观察组,对照组给予常规康复干预,观察组基于以上干预基础给予MBSR干预,观察两组干预前及干预6周后的病耻感、自我感受负担、正念水平、自我效能感及生活质量的变化。结果:干预后,观察组和对照组的关于病耻感量表中疏远因子(t=10.803,5.925;P<0.05)、刻板因子(t=10.509,5.562;P<0.05)、歧视因子(t=11.519,5.858;P<0.05)、抵抗因子(t=9.984,5.519;P<0.05)及社会退缩因子(t=9.005,4.159;P<0.05)共5项评分显着降低,观察组和对照组的自我感受负担量表(SPBS)评分(t=14.173,5.857;P<0.05)显着降低,正念注意觉知量表(MAAS)(t=-7.942,-4.904;P<0.05)及一般自我效能感量表(GSES)评分(t=-18.144,-7.994;P<0.05)显着提高,观察组和对照组的生命质量简表SF-36中生理机能(t=-7.049,-3.658;P<0.05)、生理职能(t=-5.834,-3.099;P<0.05)、躯体疼痛(t=-7.022,-4.111;P<0.05)、一般健康(t=-7.559,-3.516;P<0.05)、活力(t=-7.483,-4.438;P<0.05)、社会功能(t=-6.224,-2.854;P<0.05)、情感职能(t=-7.159,-2.667;P<0.05)及精神健康(t=-7.441,-4.125;P<0.05)显着降低,以上指标观察组变化幅度显着大于对照组(t=4.612,3.742,4.686,3.091,4.249,5.692,2.210,6.7422.404,2.194,2.459,2.701,2.051,2.528,3.115,2.965;P<0.05)。结论:MBSR法可有效减轻ACI患者的病耻感和自我感受负担,提高其正念水平和自我效能感,利于患者生活质量提高。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2020年01期）
邵晓林[2]（2019）在《认知治疗对改善精神分裂患者自知力的效果评价》一文中研究指出目的探索认知治疗对改善精神分裂症患者自知力的效果。方法将146例精神分裂症患者随机分为对照组和治疗组两组,每组各73例,两组一同接受精神分裂患者的常规治疗,同时治疗组给予认知治疗。使用自己制定的简明精神病评定量表(BPRS)及自知力治疗态度与自知力调查问卷(ITAQ),对两组精神分裂患者分别进行治疗前后的情况评查。结果两组患者认知治疗前后简明精神病评定量表(BPRS)评分比较,对照组治疗后评分为(50.54±13.42);治疗组治疗后评分为(35.82±9.20),两组数据比较(P <0.05);两组患者认知治疗前后自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)评分比较,对照组治疗后评分为(11.98±1.97);治疗组治疗后评分为(17.54±2.21),两组数据比较(P <0.05)。结论认知治疗可以帮助精神分裂症患者恢复自知力,改变不良认知,矫正并适应新的自我认识,从而改善病情。(本文来源于《中国医药指南》期刊2019年29期）
谢笑娜[3]（2019）在《头针联合认知治疗对脑卒中吞咽功能的影响》一文中研究指出目的分析头针联合认知治疗对脑卒中吞咽功能的影响。方法抽取脑卒中后具有吞咽功能障碍的患者120例,随机分为对照组和试验组,每组60例。其中对照组采用认知治疗的方法,试验组则采用头针联合认知治疗的方法。而后对比2组患者治疗前后的洼田饮水试验得分情况。结果 2组患者在治疗前的洼田饮水试验得分差异无统计学意义(P> 0. 05);经过4周治疗后,试验组的得分情况显着优于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论采用头针联合认知治疗的方式,能有效促进脑卒中患者吞咽功能的改善。(本文来源于《光明中医》期刊2019年17期）
孙磊,陈清刚,王莹,王川,邹琳[4]（2019）在《艾司西酞普兰合并正念认知治疗对广泛性焦虑障碍患者自尊和应对方式的影响》一文中研究指出目的:探讨艾司西酞普兰合并正念认知治疗对广泛性焦虑障碍患者自尊和应对方式的影响。方法:将72例患者采用随机数字法分为研究组36例和对照组36例,研究组在艾司西酞普兰治疗同时给予正念认知治疗,对照组给予艾司西酞普兰治疗,于治疗前和治疗8周后应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、自尊量表(SES)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行评定。结果:经过8周治疗后,研究组HAMA评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);研究组在SES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);研究组SCSQ积极应对方式评分高于对照组,研究组SCSQ消极应对方式评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:艾司西酞普兰合并正念认知治疗能有效改善广泛性焦虑障碍患者的焦虑症状、自尊水平和应对方式,值得临床推荐。(本文来源于《第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编》期刊2019-08-30）
孙磊,陈清刚,王莹,王川,邹琳[5]（2019）在《艾司西酞普兰合并正念认知治疗对广泛性焦虑障碍患者自尊和应对方式的影响》一文中研究指出目的:探讨艾司西酞普兰合并正念认知治疗(MBCT)对广泛性焦虑障碍(GAD)患者自尊和应对方式的影响。方法:采用随机数字法将72例GAD患者分为研究组和对照组各36例;两组均给予艾司西酞普兰治疗,同时给予研究组MBCT;于治疗前和治疗8周后应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、自尊量表(SES)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行评定。结果:治疗后研究组HAMA评分明显低于对照组,SES评分明显高于对照组, SCSQ积极应对评分明显高于对照组,消极应对评分低于明显对照组(P均<0.01)。结论:艾司西酞普兰合并MBCT能有效改善GAD患者的焦虑症状、自尊水平和应对方式。(本文来源于《临床精神医学杂志》期刊2019年04期）
黎超荣,邓大勇,李晓燕,郑琴[6]（2019）在《酒依赖患者行认知治疗对SCL-90评分与PSQI评分的影响效果》一文中研究指出目的了解酒依赖患者行认知治疗对症状自评量表(SCL-90)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表评分的影响效果。方法采用随机数字表法将2017年1月—2018年6月中山市第叁人民医院精神科收入的80例酒依赖患者分为接受常规治疗的对照组及在常规治疗基础上加用认知治疗的观察组各40例,对2组SCL-90评分(人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病状)、PSQI指数(睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率)影响效果进行对比观察。结果治疗后观察组SCL-90评分中人际敏感(8.95±1.25)、抑郁(10.08±1.15)、焦虑(8.84±1.26)、偏执(7.77±1.08)、精神病状(9.78±1.08),PSQI指数中睡眠质量(0.78±0.12)、入睡时间(0.80±0.15)、睡眠时间(0.85±0.15)、睡眠效率(0.82±0.14),均低于对照组(12.37±1.23)、(13.28±1.12)、(11.59±1.21)、(10.34±1.06)、(12.85±1.05)、(1.34±0.10)、(1.36±0.14)、(1.40±0.20)、(1.39±0.11),差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论酒依赖患者行认知治疗有助于改善其心理健康水平以及睡眠质量,值得在今后临床治疗工作中加以推广使用。(本文来源于《职业与健康》期刊2019年14期）
李红银,谭小娥,何功莲[7]（2019）在《利培酮联合认知治疗对首发精神分裂症的疗效及对患者认知功能及社会功能的影响》一文中研究指出目的研究利培酮联合认知治疗对首发精神分裂症的疗效及对患者认知功能及社会功能的影响。方法选取我院治疗的首发精神分裂症患者76例,按就诊先后顺序分为治疗组与对照组,各38例。对照组单纯服用利培酮,治疗组在其基础上加认知治疗。持续治疗12周。分别在治疗前与结束后,使用阳性和阴性症状量表(PANSS)与韦氏成人量表中文修订版(WAIS-RC)评测两组患者精神状态与认知功能,以PANSS评分的减分率作为疗效标准。跟踪随访1年,在结束治疗3个月与1年后,采用社会功能缺陷筛查量表(SDSS)评测患者的社会功能。结果治疗12周后,两组患者的PANSS评分均低于治疗前,认知功能也有所改善(P<0.05),但治疗组的总有效率与平均WAIS-RC评分均高于对照组(P<0.05);随访期间,治疗组SDSS总分均低于对照组(p<0.05)。结论利培酮联合认知疗法对比于单纯药物治疗,更有利于改善首发精神分裂症患者的精神状态、认知功能与社会功能,安全有效,值得在临床上推广。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2019年57期）
耿文博,刘少文,张强[8]（2019）在《精神分裂症患者的认知功能障碍及认知治疗的现状》一文中研究指出精神分裂症患者不仅存在阳性症状和阴性症状,而且普遍存在着不同程度的认知障碍,认知障碍是导致精神分裂症患者社会功能如职业、社交、经济等方面等受损的重要原因,是预测精神分裂症患者能否重新融入社会的重要因子,因此改善认知功能是治疗精神分裂症的重要目标,由此出现了多种认知治疗方法,包括药物治疗及非药物治疗。本文对精神分裂症患者的认知障碍、其与社会功能的关系及认知治疗进行综述。(本文来源于《国际精神病学杂志》期刊2019年03期）
纪橡梓,王伟梁,宇虹,周郁秋[9]（2019）在《精神疾病自杀病人认知损害特点及认知治疗干预现状》一文中研究指出精神疾病病人的认知损害特点被认为是自杀行为最早期和特异性的表现,且该特性可作为自杀行为早期识别和监测的神经认知学证据,从而提高自杀行为评估的敏感性。现就精神疾病自杀病人认知损害特点和基于自杀行为认知损害精神病理学特点而发展的认知治疗干预现状进行综述,以期为未来基于精神疾病病人认知损害的特异性进行自杀的早期评估和识别提供参考。(本文来源于《护理研究》期刊2019年10期）
容东环,卢惠鹏[10]（2018）在《基于SPCS系统的认知治疗对康复期双相情感障碍患者认知功能及自我和谐水平的影响》一文中研究指出目的探讨基于SPCS系统的认知治疗对康复期双相情感障碍患者认知功能及自我和谐水平的影响。方法60例双相情感障碍稳定期患者,随机分成对照组和研究组,每组30例。对照组在维持药物治疗的基础上进行常规院内康复。研究组在此基础上采用基于"生理相干与自主平衡系统"(SPCS)系统的计算机认知矫正治疗进行干预。分别于治疗前后采用威斯康星卡片分类测验(WCST)和自我和谐量表(SCCS)对两组人员进行疗效评价。结果治疗后研究组WCST的"正确应答数"和"完成分类数"得分均显着高于治疗前,而"持续性错误数"得分则低于治疗前(P<0.05或0.01)。治疗后研究组的WCST"正确应答数"和"完成分类数"得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或0.01)。研究组SCCS总分显着低于对照组(P<0.05);其中"自我灵活性"因子得分高于对照组,而"自我刻板性"因子得分则低于对照组(P<0.05)。结论基于SPCS系统的认知治疗能够明显改善康复期双相情感障碍患者的认知功能及自我和谐水平。(本文来源于《广东医科大学学报》期刊2018年06期）
认知治疗论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探索认知治疗对改善精神分裂症患者自知力的效果。方法将146例精神分裂症患者随机分为对照组和治疗组两组,每组各73例,两组一同接受精神分裂患者的常规治疗,同时治疗组给予认知治疗。使用自己制定的简明精神病评定量表(BPRS)及自知力治疗态度与自知力调查问卷(ITAQ),对两组精神分裂患者分别进行治疗前后的情况评查。结果两组患者认知治疗前后简明精神病评定量表(BPRS)评分比较,对照组治疗后评分为(50.54±13.42);治疗组治疗后评分为(35.82±9.20),两组数据比较(P <0.05);两组患者认知治疗前后自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)评分比较,对照组治疗后评分为(11.98±1.97);治疗组治疗后评分为(17.54±2.21),两组数据比较(P <0.05)。结论认知治疗可以帮助精神分裂症患者恢复自知力,改变不良认知,矫正并适应新的自我认识,从而改善病情。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
认知治疗论文参考文献
[1].曾俊,夏添.正念认知治疗对急性脑梗死患者病耻感、自我效能及生活质量的影响[J].中国健康心理学杂志.2020
[2].邵晓林.认知治疗对改善精神分裂患者自知力的效果评价[J].中国医药指南.2019
[3].谢笑娜.头针联合认知治疗对脑卒中吞咽功能的影响[J].光明中医.2019
[4].孙磊,陈清刚,王莹,王川,邹琳.艾司西酞普兰合并正念认知治疗对广泛性焦虑障碍患者自尊和应对方式的影响[C].第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编.2019
[5].孙磊,陈清刚,王莹,王川,邹琳.艾司西酞普兰合并正念认知治疗对广泛性焦虑障碍患者自尊和应对方式的影响[J].临床精神医学杂志.2019
[6].黎超荣,邓大勇,李晓燕,郑琴.酒依赖患者行认知治疗对SCL-90评分与PSQI评分的影响效果[J].职业与健康.2019
[7].李红银,谭小娥,何功莲.利培酮联合认知治疗对首发精神分裂症的疗效及对患者认知功能及社会功能的影响[J].临床医药文献电子杂志.2019
[8].耿文博,刘少文,张强.精神分裂症患者的认知功能障碍及认知治疗的现状[J].国际精神病学杂志.2019
[9].纪橡梓,王伟梁,宇虹,周郁秋.精神疾病自杀病人认知损害特点及认知治疗干预现状[J].护理研究.2019
[10].容东环,卢惠鹏.基于SPCS系统的认知治疗对康复期双相情感障碍患者认知功能及自我和谐水平的影响[J].广东医科大学学报.2018
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