增强学生参与度 提高课堂教学质量——以汽车检测与诊断技术为例

论文摘要

以"汽车检测与诊断技术"的第三章第四节为例,从如何组织讲授内容,如何让学生积极参与,如何补充相关知识,如何综合利用板书与多媒体技术等方面,介绍激发学生参与课堂教学的方法。实践证明,通过增强学生的参与度,可以明显提高课堂教学质量。

论文目录

• 1 引言
• 2 提高学生参与度的好处
• 3 提高学生参与度需要注意的几个问题
• 4 以汽车检测与诊断技术为例
• 5 提高学生参与度的课题研究提升效果

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马宗正,孟育博,马海舒

关键词: 汽车检测与诊断技术,多媒体教学,课堂教学管理

来源: 中国教育技术装备 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,高等教育

单位: 河南工程学院机械学院

基金: 河南省教育技术装备和实践教育研究资助项目“实验用发动机电控及故障诊断系统的开发研究”（基金编号：201518）,河南工程学院教研项目“汽车类专业‘学生为主体’校内经营性实训研究与实践”（基金编号：JY201531）

分类号: U472-4;G642

页码: 86-87+90

总页数: 3

文件大小: 494K

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