顺应环境与改变环境议论文

问：以“改变自己，适应环境”为论点写一篇议论文、要有三个以上的分论点、800字以上、

1. 答：改变自己，适应环境的作文
   一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！”
   每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
   也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
   当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。

问：辩论赛：人是要适应环境还是去改变环境

1. 答：你方的观点：环境适应人，所以关键要把握住环境是可以改变的，而人应该坚持自己的信念和目标不变，让周围的环境适应自己，符合自己的需要。
   首先回答你-物竞天择适者生存
   物竞天择-很显然的非客观语调,个人认为唯心主义.不符合讨论范围.
   适者生存-我们生存的地球之所以如此热闹，是因为它有适合生物生存的条件。与别的生命相比，我们人类能如此“高级”，是由于我们更能适应环境的变化。我们这一代要适应高速发展的时代，也只有从小，从现在起培养自己适应环境的能力。
   然后我要说的就是给对方界定.你们先立论发言,可以直接界定人适应环境,而非环境改变人的定论.而后加如人的主观能动这一观点,进一步阐述自己的理论.
   其次,你还可以用内外因来讲述这个问题,很明显,内因是决定因素.但是你要用得巧妙,不然被对手抓住也会一顿狠打.
   第四,近朱者赤，近墨者黑.这个自古就有争论.你完全没必要去理会.如果对方打出这个旗号,你就直接用相同手法还击吧.比如说,你可以说,那么按照对方辩友的理论,您今天和我方一起辩论是不是就会认同我方观点了呢? 说的有点牵强,你可以想个更好更幽默的.
2. 答：当然是改变环境。比如安空调，安空气净化器，养鱼、养花；比如在异地买房，做侯迁族，以便根据季节不断改变自己的生活环境。如果没有条件改变环境，那只有无奈的去适应环境。比如计划经济时代，刚刚能解决温饱，那时大多数人只能去适应环境。

问：想要成功就要改变环境作文七百字

1. 答：今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
   “谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站……
   在现实生活中,在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。
   “奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。
   我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！