又到了金秋九月开学季，为了迎接新阶段的校园生活，学生们都在忙着准备自己的学习用品。在数码商城，销售人员贴心地为家长们送上一份“优惠套餐”：数码相机、蓝牙耳机和智能手表组成的“新三样”，手机、电脑、平板、手表构成的“四件套”。即使是基础款，配齐下来也至少要上万元。更有甚者，一些家长为了鼓励孩子考上大学，在开学之初就为学生配备昂贵的汽车……这样的奢侈消费之风在校园中流行甚广，不禁引人深思。
奢侈攀比之风盛行的原因
1.社会经济发展不平衡。导致学生奢侈消费，攀比之风盛行的原因是多方面的，但主要原因是由于经济发展落后、区域经济发展不平衡所致。东西部发展不平衡，这就导致了学生经济水平的差距，出现了消费高低不等的问题，来自偏远地区的学生怕被同学笑话而强行和父母索要奢侈品。
2.不良的社会环境扭曲学生的消费观。不良的社会环境对学生攀比心理的助长往往是广泛而深刻的，一方面，学生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星，不断膨胀的物欲需求使得学生陷入消费误区；另一方面，不健康信息及客观环境存在加剧了学生攀比心理的滋生。不良社会环境使得学生很难有效抵制消费观念的扭曲畸变。
3.学校正确教育引导的缺失助长攀比性。学生群体普遍年龄较小，对事物的认识还停留在表层，其认知与辨别是非的能力不足需要学校做好心理的辅导与教育。学校从本质上说承担着重要的引导作用。但很多学校在学生攀比心理引导纠正方面努力不够，使得学生奢侈消费行为更趋严重。
4.家长榜样示范不足强化既定奢侈攀比心理。父母的价值引导对于孩子的价值观及消费观有直接影响。随着社会的发展，父母普遍认为“再苦也不能苦孩子”，这种现象也是产生学生奢侈消费，攀比现象比比皆是的重要原因之一。
1.加强自身建设，树立正确健康的消费观。学生自己应该明确自身的定位，作为学生最重要的事情就是学习知识和健康成长，而奢侈消费和攀比行为是学生进步的严重阻碍，应在源头就予以制止。
奢侈攀比风气的危害
4.利用课外活动，开拓学生视野。
1.影响个人的人生定位，增加精神压力。由于缺乏理性消费的意识，极易导致过度消费，无休止的攀比会吞噬学生真实的生活，使学生在高昂的消费和攀比浪潮中迷失自我，看不清人生的航标，带来精神上的压力和痛苦。
2.渗透节约思想，端正消费行为。孩子对物质价值的认识除受社会上高消费的影响外往往受父母的影响最大。父母要在平时的生活中就有意或无意的给孩子渗透勤俭节约的概念，培养其自力更生、艰苦奋斗、克勤克俭的优良品质。
在2700Ma年前后，形成于海盆环境的硅铁建造经受了新太古代阜平运动的变质、变形作用。在区域性角闪岩相变质作用过程中的热力和定向压力作用下，互层状的硅铁沉积建造接受了重结晶作用及片理化作用，形成磁铁矿、石英、角闪石等主要矿物[12]。在矿石中长柱状矿物定向排列，磁铁矿及石英相向沉积作用，形成明显的条纹—条带状构造。该区矿床就位的地质环境为铁物质的聚集与沉积，含铁建造为正常碎屑沉积的一部分(图2)。
如何避免奢侈消费
5.个人因素“享乐主义”炫耀心理价值观盛行。在社会上盛行的“享乐主义”价值观的影响下，“享受生活”成为很多学生主导消费的核心观念，他们个人虚荣心强，不能正视自己的家庭状况及生活方式，拿着父母的血汗钱尽力给自己塑造出富有青年的形象。
2.阻碍自己今后的发展。学生时代是精心策划发展蓝图、蓄积力量的重要阶段。如果消耗大量时间和精力于攀比吃穿用度上，不仅会影响当前的学习，也会耽误未来在社会上的发展。
道家的仙人图也是赛努奇人物画收藏中的重要题材之一。赛努奇博物馆藏有明代画家吴小仙的《仙人图》、明代画家高濲的《人物图》轴（图3）等神仙题材作品。《仙人图》以水墨表现两个仙人形象：一为女性形象，披毛皮，持吊有斗笠或篮子的木棍，符合“蓝采和”的图像学特征；另一人是男性形象，吹奏笛子，应是八仙中“吕洞宾”之形象。作品构图饱满，人物表情凝重，衣纹宽博粗犷，线条肯定潇洒。衣服的毛领用横笔直扫，洒脱自然，讲究书写性，具有“吴带当风”的效果，同时局部线条也有用得细致处，粗细结合，造型结实。
3.加重家庭经济负担。当学生出现盲目的、或是有意的攀比消费行为时，很多开支就变成了家庭的“必要支出”，必然增加家庭经济负担，让很多收入一般的家庭不得不降低原本的生活品质来供应孩子的“需求”。
在科技强国的大背景下，我国高度重视新材料产业的发展，《中国制造 2025》、重点领域技术路线图等纲领性文件、指导性文件的下发，给了全方位的政策支持。在关键战略材料方面，紧紧围绕新一代信息技术产业、高端装备制造业等重大需求，突破材料及器件的技术关和市场关，完善原辅料配套体系，提高材料成品率和性能稳定性，实现产业化和规模应用。在前沿新材料方面，加强基础研究与技术积累，注重原始创新，加快在前沿领域实现突破。积极做好前沿新材料领域知识产权布局，围绕重点领域开展应用示范，逐步扩大前沿新材料应用领域。
3.举办有益活动，引导正确消费。在学生中开展一些有意义的活动，引导他们勤俭节约。如可以在班级设立“红领巾小银行”，引导学生将零花钱和压岁钱存到“银行”里。学校开展献爱心义卖活动，帮助身边贫困的学生，指导学生做有意义的事。教师平时应率先垂范，穿着朴素大方，给学生以积极的影响，使学生学有目标，树立正确的消费观念。
尚处于校园之内，无经济来源的学生进行奢侈消费的最直接危害就是让攀比的风气在学生之间盛行。学生消费理念和经济实力之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题，这不仅加重了学生家长的经济负担，也直接地影响到学生的消费观和价值观。
2004年，年仅11岁的杨紫在《家有儿女》中饰演高中优等生夏雪，成为家喻户晓的童星。少女时期的杨紫，满脸的婴儿肥，一双眼睛水汪汪的十分动人，一副可爱的模样。
如组织学生走出课堂，到工厂、农村去走访参观；通过开展主题活动以及春游、秋游等活动，激发少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然、热爱劳动人民的情感，把他们从狭隘的消费圈里引向美好而广阔的天地，接受自然及历史文化的熏陶。
5.健全规章制度，制约不当行为。在班级中强化学生的养成教育，对于个别严重滥花钱、乱消费、用钱不节制、屡教不改的学生，要求在一定的范围内做检查，用集体的力量来控制他们的乱消费行为，使这些偏离轨道行事的学生接受群体的约束。
因坍塌位置岩层的突变，表现为黄沙土层，坍塌必出现漏空，地面存在重要建筑物金威啤酒厂污水沉淀池，采用地表和洞内深孔注浆对漏空区域和不稳定岩层进行加固，以保沉淀池的安全和隧道掘进顺利通过软弱地层，拟在实施注浆期间为准确掌握因注浆影响对地表沉降是否存有变形，则在该地段进行监测为必要的重点；如出现异常，及时对地表及洞内注浆参数进行调整，加强支护体系，保证地表和隧道施工的安全。
6.密切三方联系，健全教育网络。要通过各种渠道、方法，呼吁全社会关心下一代。建立家校互访制度，定期召开家长会，进行家访，保持家校联系。交流思想品德教育的经验，从而取得家长和社会的支持，形成学校、家庭、社会“立体”教育网络，营造一个培养学生良好思想品德的社会氛围。
编辑 鲍琦
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