（贵州医科大学第三附属医院儿科贵州都匀558000）
【摘要】目的：研究临床护理路径对支气管肺炎患儿依从性、满意度、健康知识获知程度的影响。方法：选取2012年6月-2015年6月收治的80例具有完整病历资料的支气管肺炎患儿作为研究对象，随机分配实验组40例和对照组40例。对照组行常规护理，实验组采用临床护理路径。在相同的时间内比较实验组和对照组的临床护理效果，主要包括患儿的治疗依从性、满意度、健康知识获知程度。结果：在治疗依从性、满意度、健康知识获知程度方面，对照组显著低于实验组，具有统计学意义(P＜0.05)。结论：临床护理路径能够规范小儿支气管肺炎护理流程，显著提高护理质量，可以广泛推广应用。
【关键词】应用效果；小儿支气管肺炎；临床护理路径
【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2017）25-0228-02
小儿支气管肺炎是一种常见的儿科疾病，多发于3岁以上的儿童，发热、咳嗽、哮喘、气促等是小儿支气管肺炎的主要临床表现[1]。小儿支气管肺炎会对患儿呼吸道造成影响，应早发现、早治疗，如果治疗不及时，病情恶化，严重时会危及患者生命安全[2]。由于小儿支气管肺炎的患者多为儿童，年龄较小，因此，在治疗过程中，护理方式与治疗效果密切相关。临床护理路是一种新型的护理模式，在小儿护理方面效果显著，本文主要研究临床护理路径对小儿支气管肺炎患者的护理效果。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2012年6月-2015年6月收治的80例具有完整病历资料的小儿支气管肺炎患者作为研究对象，随机分配观察组和对照组，观察组女21例，男20例，年龄3～6岁，平均年龄（4.1±1.2）岁。对照组女17例，男22例，年龄3～6岁，平均年龄（3.9±1.3）岁，以上选取的作为研究的对象在一般资料上没有明显差别，具有可比性，无统计学意义。
1.2方法
对照组行以基础护理、药物护理、基础护理为主要护理内容的常规护理。观察组采用临床路径护理，依据不同患者具体病情，成立护理小组，制定针对性护理计划，详细记录每位患者护理时间和护理内容，严格监督患者遵照护理计划进行活动，保障护理工作有序进行。
1.3观察指标
采用自制调查表，统计患者的治疗依从度、健康知识评分、满意度。
1.4统计学处理
本文数据均使SPSS16.0数据处理软件进行处理，P＜0.05差异显著，具有统计学意义。
2.结果
2.1患儿依从性、满意度、健康知识获知程度比较
由表1可知，实验组患儿依从性95.1%、健康知识评分90.2±4.8，满意度87.5%，显著高于对照组依从性68.2%，健康知识评分75.4±6.6，满意度97.5%，具有统计学意义(P＜0.05)。
表1实验组和对照组患儿的治疗依从性、满意度、健康知识获知程度比较[n(%)]
注：与对照组比较：*P＜0.05
3.讨论
在呼吸道系统疾病中，肺炎较为常见，咳、喘是最常见的表现，不但损害患者健康，还会影响患者生活质量。小儿支气管肺炎应当早发现、早治疗。幼儿特殊的身体机能决定幼儿护理工作的特殊性，要求针对儿科患者术后具体情况，采用合理的护理管理方式，减轻患儿术后痛苦，减少术后并发症，加速患儿康复进程。
临床护理路径是一种新型的医疗护理工作模式，具有跨学科、综合性的特点。其将病人入院到出院之间的诊断、检查、用药、治疗、活动、教育、等护理工作按照护理计划制定工作表，使具体检查、治疗及护理，病情状况，以及出院时间精细化，有计划、有预见的进行护理工作，不再机械的遵照医生指示[3]。在临床护理路径下，有利于增强病人自我护理意识，使病人积极参与自身护理，维护良好医患关系。临床护理路径要求医院和患者互相合作，加快患者康复进程，早日出院。
常规护理通过对患者的饮食、药物等进行监督控制，促进患者康复，临床护理路径则不同，它对患者的护理极具针对性，临床路径护理，依据不同患者具体病情，成立护理小组，制定针对性护理计划，详细记录每位患者护理时间和护理内容，全身心的投入到对病人的护理工作中去[4]。临床护理路径要求医护人员重视患者情绪健康，对有精神压力患者及时进行心理辅导，根据患者对护理意见，不断改进护理工作，护理人员应当尽职尽责，切实提高护理质量，经常与患者进行交流沟通，加深彼此了解，以诚对人，让患者感受到医院的关怀，提高患者的满意程度[5]。护理人员应当首先营造一个和谐的住院氛围，根据患者具体临床症状制定针对性的护疗方式[6]。护理人员应当及时将具体治疗过程、护理意义的重要性告诉患者，让患者在治疗过程中谨遵医嘱，并对患者治疗过程进行监督，培养患者自身防范意识，加快患者康复速度，提高治疗效果。
在对小儿支气管肺炎治疗过程中，本院制定了严格的临床护理路径计划，并贯彻执行，确保患者的各项检查都能在预定的时间内完成，并要求护理人员加强与患者的沟通。从环境、心理、饮食、休息等方面为患者营构建一个完整的护理体系，包括对患者积极进行心理辅导，为患者提供饮食建议，密切观察患者并发症，并及时采取护理措施，合理用药，帮助患者进行锻炼等。本文中，由表1可知，实验组患儿依从性95.1%、健康知识评分90.2±4.8，满意度87.5%，显著高于对照组依从性68.2%，健康知识评分75.4±6.6，满意度97.5%，具有统计学意义(P＜0.05)。
综上所述，临床护理路径能够规范小儿支气管肺炎护理流程，显著提高护理质量，可以广泛推广应用。
【参考文献】
[1]张荆武.临床护理路径应用于小儿支气管肺炎的护理效果分析[J].中国现代药物应用,2012,06(15):106-107.
[2]乔建红.临床护理路径应用于小儿支气管肺炎的护理体会[J].北方药学,2011,08(12):95-96.
[3]曲丽娟.小儿支气管肺炎实施临床护理路径的护理体会[J].医学信息,2015,(34):280-280,281.
[4]赵晓丽,于倩,肖丽群等.小儿支气管肺炎实施临床医疗护理路径效果分析[J].内蒙古中医药,2011,30(3):161-162.
[5]刘华.探讨临床护理路径在小儿支气管肺炎治疗中的应用[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2014,(28):18-18,20.
[6]石碧兰,石秋连,叶常青等.临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的效果观察[J].国际医药卫生导报,2015,21(4):465-467