论文摘要
为了解地方高校非物理专业大学物理开设的情况,文章运用问卷调查方法,以安顺学院非物理专业开设大学物理课程的学生为对象,围绕学生基本情况、大学物理教学情况、学生学习情况以及学生喜欢什么样的物理老师四个方面展开调查。根据回收问卷进行统计分析,得出地方高校非物理专业开设大学物理的情况,并就如何提高大学物理课堂教学质量提出了一些建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 闫万珺,邓永荣,张忠政
关键词: 大学物理,教学,调查
来源: 安顺学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 安顺学院电子与信息工程学院
基金: 贵州省普通本科高校一流课程培育项目《大学物理》(安学院发(2017)57号:2017SJYLKC3),贵州省教育厅专项支持安顺学院省级教学质量工程项目资助
分类号: G642;O4-4
页码: 128-132
总页数: 5
文件大小: 235K
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