初中德育教学生活化实施策略研究

论文摘要

在初中德育教育中,教师对学生设置的德育要求应当朝着生活化的方向发展,这样才能够使学生在生活中严格要求自己,使学生的道德精神得到提升。本文从立足现实,明确德育目标;据实分析,细化德育内容;注重体验,平衡德育模式;观察行为,建立评价方式等方面探讨初中德育教学的生活化实施策略。

论文目录

• 一、立足现实,明确德育目标
• 二、据实分析,细化德育内容
• 三、注重体验,平衡教育模式
• 四、观察行为,建立评价方式
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张克迎

关键词: 初中德育,生活化,实施策略

来源: 华夏教师 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 山东省济南市莱芜区胜利中学

分类号: G631

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.059

页码: 85-86

总页数: 2

文件大小: 1299K

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