浅谈体验式教学在室内设计教学中的运用

论文摘要

体验式教学是一种新型的创新性教学模式,它是根据学生的自身发展规律和特点而制定的教学模式,尊重学生的生命发展,关心学生除获得知识以外的创造力、主动学习能力的培养。室内设计专业是一门理论与实践结合很强的学科,需要在学习理论知识的同时,接触本专业的实践活动。将体验式教学运用在室内设计教学中,是学科的全面发展所需。

论文目录

• 一、室内设计专业教学的体验性
• 二、体验式教学对室内设计教学的意义分析
•   （一）增强学生学习的主观能动性。
•   （二）增强学生的创新能力。
•   （三）增强学生的沟通能力。
•   （四）加快学生获得实操能力的速度。
• 三、体验式教学法在高职院校教学中的具体运用
•   （一）与专业课程体系相结合。
•   （二）利用实物激发学生兴趣。
•   （三）充分加强实训和校企合作。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周益

关键词: 体验式教学,室内设计

来源: 戏剧之家 2019年36期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 湖南工艺美术职业学院

分类号: TU238.2-4;G712

页码: 182

总页数: 1

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