课程对接职业资格证书和典型岗位的实践探索——以天津机电职业技术学院数控技术专业为例

论文摘要

课程对接职业资格证书和典型岗位是深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的重要途经。天津机电职业技术学院数控技术专业依据职业资格证书和典型岗位设置课程,在基础保障、模块化课程改革、保障手段及管理机制等几个方面进行了"课证岗对接"的实践探索,收到了较好的效果。

论文目录

• 一、“课证岗对接”课程改革的基础保障
•   （一） 建设生产性实训基地
•   （二） 打造三支师资队伍
•     1.专任教师队伍
•     2.兼职教师队伍
•     3.特聘教授队伍
• 二、“课证岗对接”模块化课程改革的实践探索
•   （一） 以岗位能力培养为核心, 全面开发课程体系
•   （二） 以职业标准为引导, 优化核心项目课程
•   （三） 将德国IHK数控切削师职业资格教学内容引入课程
•   （四） 制定与职业认证体系相融合的课程考核评价体系
•   （五） 引入信息化教学, 创新教学方法
• 三、“课证岗对接”模块化课程改革的保障手段及管理机制
•   （一） 加强教学质量监控
•   （二） 完善教学管理制度
•   （三） 实施“订单班”人才培养选拔机制
•   （四） 扶持专业社团

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李欣,吕炜帅

关键词: 课程,职业资格证书,典型岗位,对接

来源: 湖北职业技术学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

单位: 天津机电职业技术学院机械学院

分类号: G712;TG659-4

DOI: 10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2019.01.005

页码: 25-29+37

总页数: 6

文件大小: 882K

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